Aprendizaje asistido por pares en la formación clínica de pregrado: percepción de tutores y tutorados

Vidal-Villa, Alejandra; Flores-Espina, Loreto; Espinoza-Alarcón, Elena; Seguel-Palma, Fredy; Godoy-Pozo, Jessica.
Rev. Fund. Educ. Méd. (Ed. impr.) ; 24(4): 167-171, Agos. 2021. tab
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