Documentos relacionados

1. Entre o desistir e o resistir: notas sobre o cotidiano docente na educação superior
2. Investigating faculty assessment of anesthesia trainees and the failing-to-fail phenomenon: a randomized controlled trial.
3. Metodología para la confección del informe de oponencia de la tesis de especialidad
4. ¿Qué opinan los residentes sobre sus profesores? Un enfoque cualitativo
5. Guía de evaluación del portafolio de la asignatura Introducción a la Medicina General Integral
6. Residentes como docentes en la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud (FUCS), proyecto de residentes formadores
7. A qualitative study to explore experiences of anti-racism teaching in medical residency programs across the United States and subsequent creation of the SPOC (Support - Pipeline - Outcomes - Community) Model to guide future curricula design.
8. Resultados de la evaluación durante el proceso de formación de especialistas en Medicina General Integral
9. Mapas mentais e cartilhas no ensino remoto emergencial: uma proposta educacional inovadora frente à pandemia da Covid-19
10. La orientación educativa desde un enfoque creativo: un reto para el docente en la modernidad