Listening Comprehension Assessment: Validity Studies of Two Vertically Scaled Tests for Portuguese Students

Viana, Fernanda Leopoldina; Santos, Sandra; Ribeiro, Yolanda; Chaves-Sousa, Séli; Irene Cadime, Sara Brandào; Maia, José.
Univ. psychol ; 14(1): 345-354, ene.-mar. 2015. tab
Artículo en Inglés | LILACS | ID: lil-765728