A (des)estabilização das redes sociais e o impacto na saúde do professor universitário: o caso português

Sampaio, Patricia Passos; Caldas, José Manuel Peixoto; Catrib, Ana Maria Fontenelle.
Cad. saúde colet., (Rio J.) ; 23(3): 239-244, jul.-set. 2015.
Artículo en Portugués | LILACS | ID: lil-766392

Documentos relacionados

  1. Desafios e reflexões na Educação Física contemporânea: entrevista com Jorge Olímpio Bento
  2. Supporting a teacher identity in health professions education: AMEE Guide No. 132.
  3. The work of professors, gender inequalities, and health at public universities.
  4. Qualidade de vida de enfermeiros docentes de Instituições de Ensino Superior - IES: evidências disponíveis na literatura
  5. “RespirArFundo”: Um programa de promoção de exercício físico em professores e funcionários em contexto escolar -Estudo quantitativo e qualitativo
  6. When theory joins practice: A design-based research approach for leader identity development.
  7. Trajetórias do habitus avaliativo no decorrer da carreira docente
  8. The educational paradigm shift-a phenomenographic study of medical teachers' experiences of practices.
  9. Upwardly mobile biographies. An analysis of turning points in the careers of working-class faculty.
  10. Mestrado em Serviço Social em Portugal: impactos do processo de Bolonha nos planos de estudos na última década