Biblioteca Virtual en Salud

De acordo com um levantamento da CAPES/MEC, o país possui 122.295 estudantes de pós-graduação, o que vem demonstrando crescimento desse setor. Tendo isso em vista, foi observado que grande parte dos estudantes vêm apresentando problemas relacionados com a saúde mental, principalmente transtornos como ansiedade e depressão, antes, durante e após o processo de graduação.

Objetivos:

Identificar, monitorar, prevenir e promover a saúde mental, a fim de melhorar a qualidade da saúde mental dos alunos do Programa de Pós-graduação do INCQS do início ao fim do programa. Criar uma equipe com profissionais capacitados em prestar assistência psicológica aos alunos, desenvolver formulários para auxiliar na identificação de possíveis transtornos mentais, implementar rodas de conversa voltadas para a saúde mental dos alunos e criar guias para direcioná-los até os psicólogos e assistentes sociais da instituição.

Metodologia:

Apresentação da equipe previamente organizada, no processo de acolhimento de novos alunos de forma coletiva, no início do período letivo, acompanhamento individual de cada aluno atendendo às suas necessidades específicas, promovendo uma escuta qualificada. Promoção de questões relacionadas à identificação e acompanhamento de possíveis transtornos de ansiedade e depressão nos alunos do programa através da formulação e aplicação de formulários. Serão realizadas dinâmicas de grupo para trabalhar as emoções, o diálogo, a reflexão, a conscientização e a convivência dos alunos do programa através das rodas de conversa. Os guias fornecerão ferramentas para que o aluno conheça o projeto e seus profissionais qualificados, além de ter acesso aos seus contatos, localização e horário de atendimento. Informará ainda sobre a programação do projeto e principais atividades desenvolvidas pelo mesmo. Resultados esperados Promoção da melhoria da saúde mental dos estudantes e prevenção do desenvolvimento de transtornos mentais comuns nos alunos durante o programa de pós graduação, por meio do apoio especializado e interação próxima entre os discentes, docentes e equipe técnica durante toda a duração do programa, identificação de possíveis casos, fazendo uso da psicoterapia individual, terapias em grupo e desenvolvimento de conteúdo informativo sobre transtornos mentais, estreitando as relações entre os alunos e professores, formando assim uma rede de apoio, garantindo mais segurança aos discentes, e com isso promover a redução da taxa de evasão .