Development of a word accentuation test for predicting cognitive performance in Portuguese-speaking populations / Desenvolvimento de um teste de acentuação de palavras em português para predição de desempenho cognitivo
Gil, Gislaine; Magaldi, Regina Miksian; Busse, Alexandre Leopold; Ribeiro, Elyse Soares; Brucki, Sonia Maria Dozzi; Yassuda, Mônica Sanches; Jacob-Filho, Wilson; Apolinario, Daniel.
Arq. neuropsiquiatr
; 77(8): 560-567, Aug. 2019. tab, graf
Artículo
en Inglés
| LILACS | ID: biblio-1019467
ABSTRACT The Word Accentuation Test (WAT) has been used to predict premorbid intelligence and cognitive performance in Spanish-speaking populations. It requires participants to read a list of words without the accent marks that indicate the stressed syllable.
Objective:
As Portuguese pronunciation is also strongly based on accent marks, our aim was to develop a Brazilian version of the WAT.Methods:
An initial pool of 60 items was constructed and a final version of 40 items (named WAT-Br) was derived by item response theory. A sample of 206 older adults underwent the WAT-Br and a standardized neuropsychological battery. Independent ratings were performed by two observers in 58 random participants.Results:
The items showed moderate to high discrimination (α between 0.93 and 25.04) and spanned a wide range of difficulty (β between −2.07 and 1.40). The WAT-Br was shown to have an excellent internal consistency (Kuder-Richardson Formula 20 = 0.95) and inter-rater reliability (intraclass correlation coefficient = 0.92). It accounted for 61% of the variance in global cognitive performance.Conclusion:
A version of the WAT for Portuguese-speaking populations was developed and proved to be a valuable tool for estimating cognitive performance.
RESUMO O Teste de Acentuação de Palavras (TAP) tem sido utilizado para predizer inteligência pré-mórbida e desempenho cognitivo em populações de língua espanhola. Requer que os sujeitos leiam uma lista de palavras sem os sinais gráficos de acentuação que indicam a sílaba tônica.
Objetivo:
Como a pronúncia da língua portuguesa também é fortemente baseada em acentos gráficos, nosso objetivo foi desenvolver uma versão brasileira do TAP.Métodos:
Um conjunto inicial de 60 itens foi construído e uma versão final de 40 itens (denominada TAP-Br) foi derivada por teoria da resposta ao item. Uma amostra de 206 idosos foi submetida ao TAP-Br e a uma bateria neuropsicológica padronizada. Registros de pontuação independentes foram realizados por dois observadores em uma subamostra de 58 participantes aleatórios.Resultados:
Os itens apresentaram moderada a alta discriminação (α entre 0,93 e 25,04) e abrangeram uma ampla gama de dificuldades (β entre −2,07 e 1,40). O TAP-Br apresentou excelente consistência interna (Fórmula de Kuder-Richardson 20 = 0,95) e confiabilidade inter-examinador (Coeficiente de Correlação Intraclasse = 0,92). O escore do TAP-Br explicou 61% da variância do desempenho cognitivo global.Conclusão:
Uma versão do TAP para as populações de língua portuguesa foi desenvolvida e mostrou-se uma ferramenta útil para estimar desempenho cognitivo.Asunto(s)
Humanos Masculino Femenino Persona de Mediana Edad Anciano Anciano de 80 o más Años Cognición/fisiología Lenguaje Pruebas del Lenguaje Psicometría Valores de Referencia Brasil Modelos Logísticos Valor Predictivo de las Pruebas Reproducibilidad de los Resultados Escolaridad Inteligencia/fisiología Pruebas Neuropsicológicas
Biblioteca responsable:
BR1.1
powered by iAHx-2.18-89
Biblioteca Virtual en Salud