ABSTRACT Objective The aims of this study were to assess the
prevalence of
dental caries among preschoolers at public and private
schools and to evaluate the
associations among the
prevalence of the
disease ,
socioeconomic factors , and the impact of a
university extension project.
Methods Five-year-old
preschool children were examined and were divided into three groups
children from private
schools who were not receiving regular
preventive care (group 1),
children from public
schools who were not receiving regular
preventive care (group 2),
children from public
schools who were receiving
preventive care through a
university extension project (group 3). The
children were examined for decay-missing-filled index, and their
caregivers were interviewed to collect data on
socioeconomic factors . Fisher's and Chi-squared tests were used to analyze the data. Results Group 1 showed better socioeconomic and oral conditions compared with groups 2 and 3.
Parents '/guardians'
level of education was associated with the presence of
disease in their
children ; however,
income showed no
association . Conclusion
Dental caries were more prevalent in the group with worse socioeconomic
indicators , and although the
university extension project had been implemented in one of the groups, it was not able to overcome
health inequalities .
RESUMO Objetivo O objetivo deste estudo foi verificar a
prevalência da
cárie dentária em
pré-escolares de
escola pública e privada, avaliando sua
associação a
fatores socioeconômicos e impactos
projeto de extensão universitária.
Métodos Foram examinados
pré-escolares de 5 anos, alocados em 3 grupos G1 -
crianças de colégio privado, sem
projeto preventivo em
saúde bucal ; G2 -
crianças de
ensino público também sem
cuidados preventivos regulares; G3 -
pré-escolares de
ensino público que recebem
cuidados preventivos através de
projeto de extensão universitária. As
crianças foram examinadas para aferição do índice ceo-d e seus responsáveis foram entrevistados para verificação de
fatores socioeconômicos . Para
análise dos dados foi utilizado o teste de Fisher e o teste Qui-quadrado Resultados A
escola referente ao G1 mostrou melhores
condições socioeconômicas e bucais, comparada com os grupos G2 e G3. A
escolaridade dos
pais esteve associada à presença de
doença nos filhos, porém, a
renda não demonstrou
associação . Conclusão A
cárie dentária foi mais prevalente no grupo com piores
indicadores socioeconômicos, e apesar do
projeto de extensão universitária em
saúde bucal estar presente em uma das situações ele não foi capaz de superar as
desigualdades em saúde .