Características generales de la educación médica en México. Una mirada desde las escuelas de medicina / General characteristics of medical education in Mexico. A look from medical schools
Fajardo-Dolci, Germán E; Santacruz-Varela, Javier; Lara-Padilla, Eleazar; García-Luna Martínez, Eduardo; Zermeño-Guerra, Alejandro; Gómez, Julio César.
Salud pública Méx
; 61(5): 648-656, sep.-oct. 2019. tab, graf
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1127328
Resumen
Objetivo:
Conocer las características de la educación médica e identificar sus fortalezas y debilidades. Material ymétodos:
Se realizó un estudio transversal y cuantitativo para conocer las características de la educación médica en 29 escuelas de medicina en México, entre abril y septiembre de 2017. Se utilizó un cuestionario con escala tipo Likert para explorar el contexto, la regulación, la estructura, el proceso, los resultados y el impacto de la educación médica. Se realizó un análisis bivariado con ji cuadrada y una significancia estadística depigual o menor a 0.05.Resultados:
El contexto político obtuvo 64%, el contexto económico 10%, los mecanismos de regulación 31%, la estructura educativa 61% y el impacto social 93%.Conclusiones:
Se requiere fortalecer las políticas públicas, la regulación y la inversión pública, para mejorar la calidad de la educación médica.
Biblioteca responsable:
BR1.1
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