Estudiantes de la salud aprenden a trabajar en equipos interprofesionales con una metodología innovadora / A pioneering system with sensors created by scientists from the Universida del Rosario promises to identify real-time learning problems in children. The prototype was presented at the World Congress of Medical Physics and Biomedical Engineering.
Vergel, John; Liliana Forero, Sandra; Molina, Rocío; Aguía Rojas, Karen; Bermúdez, Pablo; Ortega Guerrero, Marisol.
Revista Divulgación Científica
; 4: 152-155, 2020. Ilus
Artículo
en Español
| COLNAL | ID: biblio-1283278
Un grupo de docentes de la Universidad del Rosario creó una comunidad de aprendizaje innovadora. En seis semanas, estudiantes de diferentes programas, con tutores de diversas disciplinas de la salud, aprendieron virtualmente a trabajar en equipos interprofesionales usando la resolución de casos.
Biblioteca responsable:
CO410.9
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