Parada cardiorrespiratória e cerebral: construção e validação de cenário simulado para enfermagem

Soares, Francisco Mayron Morais; Magalhães, Davi Santos; Duarte, Michell Platiny Cândido; Almeida, Rodrigo Guimarães dos Santos; Santos, Elaine Cristina Negri; Miranda, Francisco Arnoldo Nunes de

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Parada cardiorrespiratória e cerebral: construção e validação de cenário simulado para enfermagem / Paro cardiorspiratorio y cerebral: construccíon y validación de escenario simulado para enfermería / Cardiorespiratory and cerebral arrest: construction and validation of simulated scenario for nursing

Soares, Francisco Mayron Morais; Magalhães, Davi Santos; Duarte, Michell Platiny Cândido; Almeida, Rodrigo Guimarães dos Santos; Santos, Elaine Cristina Negri; Miranda, Francisco Arnoldo Nunes de.

Rev. enferm. Cent.-Oeste Min ; 12: 4617, nov. 2022.

Artículo en Portugués | LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1417344

Objetivo:

construir, validar e testar um cenário de simulação clínica para o manejo da parada cardiorrespiratória e cerebral para o ensino de enfermagem.

Método:

foi realizado design de estudo metodológico de desenvolvimento educacional realizado em três fases elaboração de cenário simulado sobre parada cardiorrespiratória cerebral, validação do conteúdo e teste do cenário simulado com estudantes de graduação em enfermagem. A análise dos dados se deu pelo Índice de Validade de Conteúdo, considerando-se adequado um valor > 0,90 entre os juízes experts em enfermagem, e o Alfa de Cronbach para determinar a concordância da satisfação e autoconfiança na aprendizagem dos estudantes.

Resultados:

o cenário de simulação mostrou-se adequado para utilização no processo de ensino e aprendizagem e melhoria das competências cognitivas, comportamentais e psicomotoras, e obteve excelente índice de validação de conteúdo e na testagemdo cenário foi considerado satisfatório.

Conclusão:

considerou-se validado e apto para o uso nas práticas simuladas

Objective:

to build, validate, and test a clinical simulation scenario for the management of cardiorespiratory and cerebral arrest for nursing education.

Method:

amethodological study design of educational development was carried out in three phases development of a simulated scenario on cerebral cardiac arrest, content validation and testing of the simulated scenario with undergraduate nursing students. Data were analyzed using the Content Validity Index, with a value > 0.90 considered adequate among expert nursing judges, and Cronbach's alpha to determine the agreement of satisfaction and self-confidence in student learning.

Results:

the simulation scenario proved adequate for use in the teaching and learning process and to improve cognitive, behavioral and psychomotor skills, and obtained an excellent content validation index.

Conclusion:

it was considered validated and suitable for use in simulated practice.

Objetivo:

construir, validar y probar un centro de simulación clínica para el manejo de la parada cardiorrespiratoria y cerebral para la enseñanza de la enfermería.

Método:

se realizó un diseño de estudio metodológico de desarrollo educativo llevado a cabo en tres fases elaboración de un escenario simulado sobre parada cardiorrespiratoria cerebral, valoración del contenido y prueba del escenariosimulado con estudiantes de grado en enfermería. Los datos se analizaron mediante el índice de validez del contenido (un valor > 0,90 se consideró adecuado entre los jueces expertos en enfermería) y el alfa de Cronbach para determinar la concordancia de la satisfacción y la autoconfianza en el aprendizaje de los estudiantes.

Resultados:

el escenariode simulación se mostró adecuado para su uso en el proceso de enseñanza y aprendizaje y la mejora de las competencias cognitivas, conductuales y psicomotoras, y obtuvo un excelente índice de valoración del contenido y en la prueba del escenariose consideró satisfactorio.

Conclusión:

se considera validado y apto para el uso en prácticas simuladas

Asunto(s)

Humanos Masculino Femenino Ejercicio de Simulación Educación en Enfermería Entrenamiento Simulado Modelos Educacionales Paro Cardíaco

Biblioteca responsable: BR1259.1

Ubicación: BR 1259.1

Biblioteca Virtual en Salud

Hipertensión

Formato de exportación:

Objetivo:

Método:

Resultados:

Conclusão:

Objective:

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Conclusion:

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Método:

Resultados:

Conclusión:

Asunto(s)