Traditional gender roles translating into behaviors within adolescents' romantic relationships

Jerves, Elena M.; Cevallos-Neira, Ana; De Haene, Lucia; Rober, Peter; Enzlin, Paul

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Traditional gender roles translating into behaviors within adolescents' romantic relationships / Roles tradicionales de género traducidos en comportamientos en las relaciones románticas de los adolescentes / Papéis tradicionais de gênero que se traduzem em comportamentos nas relações românticas dos adolescentes

Jerves, Elena M.; Cevallos-Neira, Ana; De Haene, Lucia; Rober, Peter; Enzlin, Paul.

Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv ; 20(3): 140-165, sep.-dic. 2022. tab

Artículo en Inglés | LILACS-Express | ID: biblio-1424004

Abstract While several studies suggest that traditional gender ideologies are strongly embedded in Latino populations, little is known about the way they operate in adolescent's romantic relationships. This mixed-methods study was carried out with adolescents in Cuenca, Ecuador. In the quantitative component, we assessed adolescents' support for traditional gender ideologies in a sample of 562 adolescents (n = 309 girls). It was identified that the majority of adolescents were "uncritical" towards traditional ideologies involving masculinity (82%) and femininity (79%). In the qualitative component, the narratives of a sample of 20 adolescents reflected existing discourses on traditional gender roles and revealed how these ideologies are translated into specific behaviors. In this context, romantic relationships can become negative and dysfunctional spaces that affect adolescents' development.

Resumen Si bien varios estudios han sugerido que las ideologías de género tradicionales están fuertemente arraigadas en las poblaciones latinas, aún se sabe poco sobre la forma en que estas operan en las relaciones románticas de los adolescentes. Este estudio de método mixto se realizó con adolescentes de Cuenca en Ecuador. En el componente cuantitativo, evaluamos el apoyo a las ideologías tradicionales de género en una muestra de 562 adolescentes (n = 309 niñas). Se encontró que la mayoría de los adolescentes podrían ser clasificados como «acríticos¼ hacia las ideologías tradicionales de masculinidad (82%) y feminidad (79%). En el componente cualitativo, las narrativas de una muestra de 20 adolescentes reflejaron los discursos existentes sobre los roles tradicionales de género y revelaron cómo estos se traducen en comportamientos específicos. En este contexto, las relaciones románticas pueden convertirse en espacios negativos y disfuncionales que pueden afectar el desarrollo de los adolescentes.

Resumo Embora vários estudos tenham sugerido que as ideologias tradicionais de gênero são fortemente endossadas nas populações latinas, ainda pouco se sabe sobre a forma como operam nas relações românticas dos adolescentes. Este estudo de métodos mistos foi realizado com adolescentes de Cuenca, no Equador. No componente quantitativo, avaliamos o endosso de ideologias tradicionais de gênero em uma amostra de 562 adolescentes (n = 309 meninas). Verificouse que a maioria dos adolescentes pode ser classificada como "acrítica" em relação às ideologias tradicionais de masculinidade (82%) e feminilidade (79%). No componente qualitativo, as narrativas de uma amostra de 20 adolescentes refletiram os discursos existentes sobre os papéis tradicionais de gênero e revelaram como estes se traduzem em comportamentos específicos. Nesse contexto, os relacionamentos amorosos podem se tornar espaços negativos e disfuncionais que podem afetar o desenvolvimento dos adolescentes.

Biblioteca responsable: CO304.1

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