Simulação em saúde como ferramenta educativa no cuidado de enfermagem pediátrica: uma revisão integrativa da literatura / La simulación en salud como herramienta educativa en el cuidado de enfermería pediátrica: una revisión integradora de la literatura / Health simulation as an educational tool in pediatric nursing care: an integrative literature review
Silva, Ronaldo Antonio da; Alencastro, Lidiane Cristina da Silva; Ribeiro, Antonia Dinágila do Nascimento; Medrado, Graciane Cordeiro Correa; Castilho, Geovane Roberto de Campos; Bernardino, Fabiane Blanco Silva.
Rev. enferm. Cent.-Oeste Min
; 12: 4422, nov. 2022.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1435332
Objetivo:
analizar las evidencias disponibles en la literatura sobre el uso de la simulación de salud como herramienta educativa en el cuidado de enfermería pediátrica.Método:
revisión integradora realizada con Descriptores de Ciencias de la Salud (simulación, simulación de entrenamiento y enfermería pediátrica), en las bases de datos SCOPUS, MEDLINE/PubMed, Web of Science, EMBASE y CINAHL. Se encontraron un total de 2070 estudios, se evaluaron 39 textos completos, en los cuales 30 artículos conformaron el corpus de análisis final.Resultados:
la mayoría de los estudios son internacionales, vigentes y desarrollados con estudiantes de pregrado en enfermería. La simulación fue utilizada como herramienta educativa para la formación de graduación, capacitación/capacitación, especialmente para enfermeros, y en la educación en salud de los cuidadores familiares. Su uso proporcionó mejoras en la gestión, confianza en sí mismo, habilidades, comunicación eficiente y construcción de conocimiento sobre el tema.Conclusión:
la simulación se configuró como una herramienta educativa con potencial para mejorar la atención pediátrica.
Biblioteca responsable:
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