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Tradução e adaptação transcultural da Parental Perception on Antibiotics Scale: versão brasileira / Traducción y adaptación transcultural de la Parental Perception on Antibiotics Scale: versión brasileña / Translation and cross-cultural adaptation of the Parental Perception on Antibiotics Scale: Brazilian version

Lima, Glaubervania Alves; Lima, Francisca Elisângela Teixeira; Florencio, Sabrina de Souza Gurgel; Fontenele, Maria Gabriela Miranda; Ventura, Maria Williany Silva; Barbosa, Lorena Pinheiro; Silva, Leonardo Alexandrino da; Lima, Carla Nayanna Alves.
Acta Paul. Enferm. (Online) ; 36: eAPE03292, 2023. tab, graf
Artículo en Portugués | LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1439064
Resumen Objetivo Traducir y adaptar transculturalmente, para su uso en Brasil, la Parental Perception on Antibiotics Scale (PAPA Scale) y evaluar la fiabilidad de la versión en portugués. Métodos Estudio metodológico para traducción y adaptación transcultural de la PAPA Scale, llevado a cabo en seis etapas, que incluyeron traducción inicial, síntesis de la traducción, traducción de vuelta al idioma original (back-translation), revisión por parte de un comité de siete especialistas, aplicación de una prueba piloto de la versión final con 73 padres/responsables y envío para aprobación por parte de la autora del instrumento original, según las recomendaciones de Beaton. Además de la fiabilidad, mediante el Alfa de Cronbach, considerando adecuado > 0,7. Resultados La versión traducida y adaptada de la PAPA Scale fue modificada de acuerdo con las sugerencias de los especialistas para una mejor comprensión del público destinatario. La realización de la prueba piloto demostró que se trata de un instrumento de fácil aplicación y comprensión. La consistencia interna (Alfa de Cronbach) de la escala con 36 ítems fue de 0,86. Conclusión El proceso de traducción y adaptación transcultural de la PAPA Scale dio como resultado el primer instrumento para evaluar la percepción de los padres o responsables con relación al uso de antibióticos de sus niños en el domicilio, en el contexto brasileño.
Biblioteca responsable: BR1.2