Uso seguro de medicações: necessidades de aprendizagem e potencialidades para ensino mediado por tecnologias virtuais / Safe use of medications: learning needs and strengths for teaching mediated by virtual technologies
Figueiredo, Iolanda Gonçalves de Alencar; Pierot, Esteffany Vaz; Avelino, Fernanda Valéria Silva Dantas; Navarro, Fabíola Jazmin Caceres; Leal, Loisláyne Barros; Negreiros, Ana Luiza Barbosa.
Rev Enferm UFPI
; 12(1): e4227, 2023-12-12. tab
Artículo
en Inglés, Portugués
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1523674
Objetivo:
Identificar as necessidades de aprendizagem de graduandos de enfermagem sobre segurança do paciente e segurança medicamentosa.Métodos:
Estudo descritivo, transversal, desenvolvido no período de março de 2019 a dezembro de 2020, com amostra não probabilística e intencional constituída por 45 graduandos de enfermagem. Os dados foram analisados por meio de estatística descritiva.Resultados:
Houve predomínio de estudantes do sexo feminino (73,3%) com renda familiar entre 1 e 2 salários mínimos. Todos confirmaram ter acesso à internet, com frequência diária de uso de participantes (93,3%). O smartfone foi o aparelho mais utilizado para acesso à internet (77,8%), tendo o domicílio como local predominante de acesso (80,0%). Sobre as necessidades de aprendizagem acerca da segurança do paciente e da segurança medicamentosa, destacou-se a classificação "essencial" dentre as questões avaliadas.Conclusão:
Identificaram-se como as principais necessidades de aprendizagem dos participantes atuar em equipe de forma eficaz, compreender os sistemas e o efeito da complexidade dos cuidados ao paciente e definição dos conceitos-chaves. Junto a isso, verificaram-se fragilidades de diferenciação entre os termos comuns no processo de administração de medicamentos. Descritores Educação em Enfermagem; Segurança do Paciente; Tratamento Farmacológico; Tecnologia.
Biblioteca responsable:
BR5.1
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