Formação médica, atenção primária e interdisciplinaridade: relato de experiência sobre articulações necessárias / Medical training, primary care and interdisciplinarity: experience report on necessary joints
Savassi, Leonardo Cançado Monteiro; Dias, Elizabeth Costa; Gontijo, Eliane Dias.
Revista Docência do Ensino Superior
; 8(1): 189-204, 2018.
Artículo
en Portugués
| Coleciona SUS (Brasil) | ID: biblio-946242
Relata-se a experiência de implantação de atividade curricular obrigatória, de 225 horas, em três semestres sequenciais do curso médico da Universidade Federal de Minas Gerais, voltada para o desenvolvimento de competências na prática em serviço. Descrevem-se as estratégias educacionais utilizadas para oportunizar aos estudantes o reconhecimento da Rede de Atenção à Saúde e seu território, a determinação social do processo saúde-doença, o processo de trabalho das equipes, o estabelecimento de vínculo e relações interpessoais. Pautadas pela intencionalidade pedagógica e pela cooperação entre instituição formadora e serviços de saúde, as ações foram mediadas por docentes e contaram com participação ativa da equipe profissional nas atividades desenvolvidas em unidades de saúde, território e domicílios. A adequada compreensão da Atenção Primária à Saúde e a valorização de ações de promoção da saúde desenvolvidas a partir das necessidades de saúde das comunidades abordadas foram evidenciadas nos portfólios reflexivos sobre a prática, demonstrando o êxito da iniciativa.
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BR1.1
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