Abstract Introduction The main
attitudes towards people with
schizophrenia are
fear and rejection, which derive from the idea that
patients have no control over their
behavior and that they are aggressive, violent, and/or dangerous. Several studies have shown that
mental health professionals show negative
attitudes towards
patients with
schizophrenia from the start of their
professional training . Objective To compare the stigmatizing
attitudes and
perception of
aggression of
female undergraduate
students of
medicine and
psychology towards people with
schizophrenia .
Method Fifty-seven (49.6%) undergraduate
medical students and 58 (50.4%)
psychology students in the early semesters of their
professional training were included. Both groups answered the
Opinion Scale on
Mental Illness and the Public Concept of Aggressiveness
Questionnaire (
PCA ). Results Over 60% of the
students from both degree
courses considered that the individual with
schizophrenia described in the vignette could be aggressive, with a higher percentage corresponding to
female students enrolled in the medical degree program. In this group, more negative
attitudes towards the
disease were observed in terms of
separatism , restriction, and
stigmatization . Discussion and conclusion It is essential to promote clear, objective information with a biopsychosocial approach to the
disease in the syllabus in order to reduce or eliminate stigmatizing
beliefs and
attitudes regarding
schizophrenia acquired prior to
professional training .
Resumen Introducción Las principales
actitudes hacia las
personas con
esquizofrenia son de
temor y rechazo, las cuales surgen de la idea de que los
pacientes no tienen control sobre su
comportamiento y que son agresivos, violentos y/o peligrosos. Diversos estudios han señalado que los
profesionales de la salud mental muestran
actitudes negativas hacia los
pacientes con
esquizofrenia desde el inicio de su
formación profesional . Objetivo Comparar las
actitudes estigmatizadoras y la
percepción de
agresión de
mujeres estudiantes de pregrado de
medicina y de
psicología hacia las
personas con
esquizofrenia .
Método Se incluyeron 57 (49.6%)
estudiantes de pregrado de
medicina y 58 (50.4%) de
psicología que cursaban los primeros semestres de su
formación profesional . Ambos grupos contestaron la Escala de
Opiniones sobre la
Enfermedad Mental y el
Cuestionario de Concepto Público de
Agresividad (CPA). Resultados Más del 60% de las
estudiantes de ambas carreras consideraron que el sujeto con
esquizofrenia descrito en la viñeta podría ser agresivo. De éstas, el mayor porcentaje de alumnas pertenecía a la
carrera de
medicina . De forma
similar , en este grupo se observaron mayores
actitudes negativas hacia la
enfermedad en términos de
separatismo , restricción y
estigmatización . Discusión y conclusión Es necesario promover dentro del currículo académico información clara y objetiva con un enfoque biopsicosocial de la
enfermedad con la finalidad de reducir o eliminar las
creencias y
actitudes estigmatizadoras sobre la
esquizofrenia adquiridas antes de la
formación profesional .