Relação entre Fatores Acadêmicos e a Saúde Mental de Estudantes Universitários / Relations Between Academic Factors and Mental Health of University Students
Ariño, Daniela Ornellas; Bardagi, Marúcia Patta.
Psicol. pesq
; 12(3): 44-52, set.-dez. 2018.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-984840
A literatura refere que os graduandos estão vulneráveis ao desenvolvimento de transtornos mentais. Este estudo teve como objetivo analisar as relações entre ansiedade, depressão e stress com a qualidade das vivências acadêmicas e a autoeficácia. A coleta de dados foi realizada por meio de um protocolo digital, disponibilizado e divulgado através de recursos eletrônicos. Um total de 640 graduandos brasileiros participou do estudo. Os resultados demonstram uma correlação negativa, estatisticamente significativa, entre ansiedade, stress e depressão e as vivências acadêmicas e, também, com a autoeficácia. Dada a relação entre adoecimento e fatores acadêmicos e de carreira, é necessário estabelecer instrumentos para a detecção precoce de sintomas de transtornos mentais nesta população, assim como ações que favoreçam experiências acadêmicas mais positivas.
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BR85.1
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