Evaluación de habilidades particulares de ortodoncia en estudiantes de estomatología: Sancti Spíritus: 2012 / Assessment of particular abilities on orthodontics in the students of dentistry: Sancti Spíritus. 2012
Pérez García, Lizandro Michel; Salvat Quesada, Miguel; Concepción Pacheco, José Alejandro; Arias Quesada, Digna.
Gac méd espirit
; 14(3)sept.-dic. 2012. tab
Artículo
en Español
| CUMED | ID: cum-52392
Fundamento un incremento de remisiones inadecuadas e interconsultas no justificadas de los estomatólogos de la atención primaria a los servicios de ortodoncia, pudiera relacionarse con insuficiencias en el proceso de desarrollo de habilidades particulares de ortodoncia durante su formación inicial.
Objetivo:
evaluar las habilidades particulares de ortodoncia en estudiantes de 4to año de la carrera de estomatología.Metodología:
se realizó un estudio descriptivo en la Universidad de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus entre septiembre de 2011 y febrero de 2012, con 54 estudiantes y 9 profesores. Se analizaron las variables número de veces que se evalúa la habilidad, calificación otorgada al desarrollo de las habilidades y percepción por profesores y estudiantes del nivel de apropiación de habilidades al finalizar la asignatura.Resultados:
la mayoría de las habilidades por tema fueron calificadas de bien y excelente, pero existen dificultades en los temas de diagnóstico de anomalías dentomaxilofaciales y discrepancia hueso diente; los profesores identifican los niveles más bajos de apropiación en estos dos temas y los estudiantes sobre todo en las habilidades del tema diagnóstico de anomalías dentomaxilofaciales.Conclusiones:
se observan resultados favorables en el proceso de apropiación de habilidades particulares de ortodoncia, pero existen insuficiencias que requieren la aplicación de propuestas didácticas para su transformación(AU)
Biblioteca responsable:
CU420.1
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