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Disminución del nivel de estrés en madres de prematuros en la unidad de cuidados intensivos / Decrease of premature mothers' stress levels in the intensive care unit

Villamizar-Carvajal, B; Vargas-Porras, C; García-Corzo, JR.
Enferm. intensiva (Ed. impr.) ; 29(3): 113-120, jul.-sept. 2018. tab, graf
Artículo en Español | IBECS (España) | ID: ibc-182122

Objetivo:

Determinar la eficacia del programa «Creating Opportunities for Parent Empowerment» (COPE) en la disminución del nivel de estrés en madres de prematuros en la unidad de cuidado intensivo neonatal (UCIN).

Métodos:

Ensayo clínico realizado en Colombia en el cual se incluyeron las madres de recién nacidos menores de 34 semanas de gestación, hospitalizados, sin antecedentes de hijos prematuros. Se excluyeron las madres con enfermedades psiquiátricas, trastornos del lenguaje, antecedentes de consumo de sustancias psicoactivas y cuyo recién nacido tuviera malformación congénita. Grupo intervención con el programa COPE y grupo control con el manejo usual institucional. Asignación aleatoria por bloques y enmascaramiento para madres y evaluadores. Se aplicó la Escala de Estrés Parental UCIN. Se realizó la prueba de normalidad Shapiro Wilk, el test de Wilcoxon y análisis de covarianza (ANCOVA), con un nivel de significación de p < 0,05 e IC del 95%.

Resultados:

Participaron 66 madres. Los dos grupos fueron similares en sus características demográficas y en la puntuación del nivel de estrés inicial. El grupo control aumentó la puntuación final de estrés en dos categorías y el grupo intervención disminuyó valores finales en todas las categorías. La puntuación inicial y final del nivel de estrés general total mostró disminución estadísticamente significativa (p < 0,01), pero al realizar la comparación mediante el análisis ANCOVA no hubo diferencia significativa (p = 0,4).

Conclusiones:

El programa COPE disminuye el nivel de estrés materno, fortaleciendo aspectos durante la hospitalización como son el apoyo emocional, el fortalecimiento de su rol como cuidadoras, la interacción con sus bebés y el desarrollo de un ambiente amigable en la UCIN
Biblioteca responsable: ES1.1
Ubicación: BNCS