Valoración por los estudiantes de la formación práctica de grado de Medicina. El caso de la Neumología / Valuation by the students of the practical training of degree of Medicine. The case of pneumology
Pérez Rodríguez, Javier; Barrueco-Otero, Enrique; Bartol Sánchez, María; Hernández-Mezquita, Miguel Ángel; Cordovilla Pérez, Rosa; Guevara Velázquez, Virginia; Barrueco Ferrero, Miguel.
Educ. med. (Ed. impr.)
; 22(1): 8-13, ene.-feb. 2021. tab
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-202110
INTRODUCCIÓN:
La formación práctica en el grado de Medicina se imparte en los últimos cursos y está determinada por numerosos factores condicionantes, entre ellos, la formación MIR. En general, la evaluación de la formación práctica recibe mucha menos atención que la teórica, su calidad no es evaluada y el profesorado no recibe retroalimentación. El objetivo de nuestro estudio ha sido conocer la valoración que dan los alumnos a la formación práctica de Neumología después de una rotación de 3semanas, con el objetivo de obtener información para el proceso de mejora continua.MÉTODOS:
El estudio incluye 2encuestas anónimas realizadas a los alumnos de grado en el mismo curso académico. Una interna, aplicada por el propio Servicio de Neumología y otra externa, por la Unidad de Evaluación de la Calidad Docente de la USAL.RESULTADOS:
En la evaluación interna la opinión de los alumnos acerca de la calidad de la formación práctica es alta (8,26) y la utilidad percibida también es elevada (8,23), en una escala de 0 a 10, y no se observan diferencias por el hecho de que tenga lugar en cuarto, quinto o sexto curso. Estos resultados concuerdan con los obtenidos en la evaluación externa, con un valor medio de 4,56 en una escala de 0 a 5. Las preferencias de los alumnos durante su rotación por el servicio son las unidades de hospitalización y consultas, con menor valoración en las áreas técnicas.CONCLUSIONES:
La calidad de la docencia práctica es un reto que es necesario evaluar para que los profesores dispongan de la retroalimentación (interna y externa) oportuna. La rotación por los servicios de Neumología constituye una oportunidad para la mejora de la percepción de la especialidad por los alumnos de grado. Es preciso reflexionar acerca de los contenidos de dicha rotación, buscando un equilibrio entre las áreas clínicas y las de técnicas
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ES1.1
Ubicación: BNCS
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