Diseño de un instrumento de valoración de competencias para construir proyectos de investigación con estudiantes de Enfermería / Design of a competency assessment instrument to build research projects with Nursing students
Landeros-Olvera, Erick; Garita Alonso, María de Lourdes; Ventura Rangel González, Rafael; Ramirez-Girón, Natalia.
Index enferm
; 32(1): [e13046], 2023.
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-220679
Objetivo principal Validar un instrumento que mida competencias para la creación de proyectos de investigación.
Metodología:
Diseño polietápico 1) Creación semántica del instrumento. 2) Validación por jueces. 3) Prueba piloto. 4) Factibilidad pragmática y 5) Análisis factorial exploratorio. Resultados principales En la primera etapa, se estructuraron tres dimensiones con respuestas tipo Likert. En la segunda etapa, se calcularon el Índice de Validez por Ítem, Criterio de Validez y Validez de Contenido. La tercera etapa, se obtuvo un alfa de Cronbach de .933. La cuarta etapa se desarrolló bajo un diseño cuasi-experimental (GE vs. GC) con modelo estadístico test-retest (p=.001). En la quinta etapa, surgieron tres componentes, los reactivos presen-taron con cargas factoriales altas. Conclusión principal Se creó un instrumen-to que permite medir y mejorar las competencias para desarrollar proyec-tos de investigación en enfermería, esto fortalecerá el conocimiento disciplinar, las acciones de cuidado y resultados en salud de los pacientes.(AU)
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ES1.1
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