O presente estudo procurou discutir sobre as necessárias modificações na
formação médica impulsionadas a partir da
instituição das
Diretrizes Curriculares Nacionais do
Curso de Graduação em
Medicina , articulando-a com a nova
Promoção da Saúde . Fez-se uma
revisão da
história da medicina e do processo de
trabalho em
saúde , contextualizando-os. Ressaltou-se a importância da
integralidade do
cuidado como referencial tanto para se alcançar a almejada
Promoção da Saúde quanto para a formação de
profissionais capazes de lidar com a
saúde e seus determinantes. O
trabalho tem como objeto de estudo as atividades práticas realizadas por
estudantes do primeiro ano de graduação de
medicina de uma
Instituição de
Ensino Superior . Trata-se de um estudo qualitativo descritivo que utilizou como
técnicas a
produção de dados primários e a busca de dados secundários. (AU)