Detecção precoce de deficiência visual e sua relação com o rendimento escolar: study in A / Early detection of visual impairment and its relation with school effectiveness
Toledo, Carolina Cumani; Paiva, Ana Paula Garcia; Camilo, Gustavo Bittencourt; Maior, Márcio Ribeiro Sotto; Leite, Isabel Cristina Gonçalves; Guerra, Maximiliano Ribeiro.
Rev. Assoc. Med. Bras. (1992)
; 56(4): 415-419, 2010. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: lil-557320
OBJETIVO:
Detectar precocemente deficiência na acuidade visual de escolares e verificar sua associação com o rendimento escolar.MÉTODOS:
Estudo transversal realizado em amostra de escolares do terceiro ano do Ensino Fundamental da rede pública do município de Juiz de Fora, Minas Gerais. Foram realizados o exame de acuidade visual (AV) com o uso da Escala de Snellen e a análise do histórico escolar, bem como foi utilizado questionário autoaplicável, previamente validado. A baixa acuidade visual foi considerada quando o índice obtido pela escala foi menor ou igual a 0,7 e o baixo rendimento escolar quando as médias das notas do último ano letivo não alcançaram 60 pontos.RESULTADOS:
Foram analisados 222 estudantes provenientes de cinco escolas públicas. Em relação à acuidade visual, 31 por cento alunos apresentaram AV alterada no olho direito e 29,8 por cento alunos apresentaram AV alterada no olho esquerdo. Na amostra estudada, 15,5 por cento dos alunos apresentaram rendimento escolar regular ou insatisfatório. Entre os alunos com AV dentro da normalidade, 89,5 por cento apresentaram rendimento escolar considerado satisfatório, enquanto que, entre aqueles com AV alterada, apenas 75 por cento apresentaram tal rendimento (p=0,015).CONCLUSÃO:
O presente estudo sugere a existência de associação entre baixa acuidade visual e baixo rendimento escolar na amostra avaliada.
Biblioteca responsable:
BR1.1
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