Conocimientos de cuidadores en salud pediátrica en niños internados en el Hospital Universitario de Santander, Bucaramanga, Colombia / Knowledge of pediatric health caregivers in children into the Hospital Universitario de Santander, Bucaramanga, Colombia
Navas Domínguez, Fabio Alberto; Vargas Porras, Carolina; Estévez Suárez, Sandra Cristina.
Rev. Univ. Ind. Santander, Salud
; 44(2): 35-43, Junio 6, 2012. tab
Artículo
en Español
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LILACS-Express
| ID: lil-663842
Introducción:
La hospitalización debe representar para cuidadores, valor agregado al aumentar sus conocimientos sobre la enfermedad y prevención de enfermedades prevalentes de infancia, generando cambios de actitud hacia salud y enfermedad, disminuyendo la morbimortalidad infantil.Objetivo:
Establecer la eficacia de la educación recibida durante la hospitalización, referente a cambios en conocimientos en cuidadores sobre enfermedad motivo del ingreso y enfermedades prevalentes.Metodología:
Estudio cuasi-experimental, con medidas repetidas y recolección prospectiva de información. Participaron 128 cuidadores, quienes previo consentimiento se les aplicó un formato para evaluar el nivel de conocimientos al ingreso y egreso, abordando temas de enfermedades prevalentes de la infancia. Se estimó para cada tópico cambio en conocimientos y posteriormente modelos de regresión lineal múltiple, se evaluaron determinantes de magnitud del aprendizaje.Resultados:
Al egreso incrementó el porcentaje de respuestas correctas en los tópicos. Variables asociadas con el aprendizaje fueron patología infecciosa (coeficiente2,99%; IC95%0,36 a 5,61), desnutrición (11,45%; IC95%5,21 a 17,68), régimen subsidiado (-3,39%; IC95%-6,41 a -0,37), cuidador con bachillerato (-2,36%; IC95%- 4,65 a -0,06) y considerar adecuado manejo (9,15%; IC95%3,16 a 15,13). En cuanto a alimentación, los cuidadores de estratos ≥2 evidenciaban menor aprendizaje (-7,21%; IC95%-13,73 a -0,69). Además, cuando les explicaban la enfermedad, presentaban mayor aprendizaje (7,43%; IC95%0,27 a 14,59).Discusión:
Este estudio exhorta a realizar futuras investigaciones que aporten nuevas evidencias sobre la importancia de la educación en salud a nivel intrahospitalario.Conclusiones:
Incrementó el nivel de conocimientos durante la hospitalización, sin alcanzar 30% esperado y se evidencia que diversos factores condicionan ...
Biblioteca responsable:
CO332
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