Influencia de una intervención educativa en el nivel de ansiedad de un paciente en hemodiálisis / Influence of patient education on the anxiety level of a patient on hemodialysis
Espinoza-Soto, Joycee; Jiménez-Moreno, Jessica; Salazar-Calderón, Katherine; Silva-Mathews, Zulema.
Rev. enferm. herediana
; 6(1): 34-41, ene.-jun. 2013. tab, graf
Artículo
en Español
| LILACS, LIPECS | ID: lil-706138
Objetivo:
determinar la influencia de la intervención de enfermer¡a en la disminución de ansiedad en pacientes en tratamiento con hemodiálisis en el Hospital Nacional Dos de Mayo en el año 2011. Material ymétodos:
estudio cuasiexperimental, con una muestra conformada por 73 pacientes que cumplieron con los criterios de selección, a los que se le aplico el Test de Zung antes y después del desarrollo de la intervención educativa.Resultados:
los niveles de ansiedad de los pacientes antes de la intervención educativa y la terapia de relajación fueron 36 (49,3%) presen taron ansiedad leve; 36 (49,3%) presentaron ansiedad moderada; 1 (1,4%) presentó ansiedad severa. Despus de la intervenci¢n de enfermer¡a fueron 34 (46,6%) no presentaron ansiedad; 38 (52,1%) presentaron ansiedad leve, y 1 (1,4%) presentó ansiedad moderada.Conclusiones:
los pacientes hemodializados después de la intervención educativa mostraron una disminución considerable en el nivel de ansiedad moderado.
Biblioteca responsable:
PE1.1
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