Niveles y estados de cambio de la actividad física en una comunidad universitaria de Medellín-Colombia

Arboleda-Serna, Victor Hugo; Arango-Vélez, Elkin Fernando; Feito, Yuri

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Niveles y estados de cambio de la actividad física en una comunidad universitaria de Medellín-Colombia / Níveis e estados de alteração da atividade física em uma comunidade universitária de Medellín-Colômbia / Physical activity levels and stages of change of a university community in Medellín-Colombia

Arboleda-Serna, Victor Hugo; Arango-Vélez, Elkin Fernando; Feito, Yuri.

Educ. fis. deporte ; 33(1): 153-173, Ene-Jun. 2014.

Artículo en Español | LILACS | ID: lil-728190

Este estudio se plante¢ como objetivos determinar los niveles y los estados de cambio frente a la actividad f¡sica en la comunidad universitaria del campus Ciudadela de Robledo de la Universidad de Antioquia, Medell¡n, Colombia. Participaron de manera voluntaria 92 estudiantes, 72 docentes y 45 empleados; utilizando un muestreo aleatorio simple para cada grupo. Se emple¢ el Cuestionario Global de Actividad F¡sica (GPAQ) para identificar los niveles de actividad f¡sica, y el Sample Physical Activity Questionnaire para los estados de cambio; las encuestas fueron recolectadas durante el segundo semestre del a¤o 2012. Se manej¢ el programa estad¡stico SPSS versi¢n 21 para el an lisis de los datos, utilizando tcnicas de distribuci¢n de frecuencias para realizar el an lisis descriptivo; las variables cualitativas fueron analizadas de acuerdo al v¡nculo con la universidad y al sexo, utilizando a prueba de X2 para comparar las proporciones. Pudo identificarse que el 51,1% de los estudiantes, el 48,6% de los docentes y el 46,7% de los empleados presentan niveles altos de AF. La mayor proporci¢n encontrada para los estados de cambio de acuerdo al v¡nculo, la obtuvo el estado de mantenimiento, 47,2% para los docentes, 28,9% para los empleados y 26,1% para los estudiantes. Los resultados del presente estudio podr¡an servir como insumos para la creaci¢n de estrategias que permitan mejorar los programas deportivos y de AF del campus universitario, y busquen incrementar los niveles de AF de la poblaci¢n.

Traou-se como objetivo principal deste estudo determinar os n¡veis e os estados de alteraÆo frente atividade f¡sica na comunidade universit ria do campus Ciudadela de Robledo da Universidade de Antioquia, Medell¡n, Colmbia. Participaram de maneira volunt ria 92 estudantes, 72 docentes e 45 empregados; utilizando uma amostragem aleat¢ria simples para cada grupo. Se empregou o Question rio Global de Atividade F¡sica (GPAQ) para identificar os n¡veis de atividade f¡sica, e o Sample Physical Activity Questionnaire para os estados de alteraÆo; as enquetes foram coletadas durante o segundo semestre do ano de 2012. Empregou-se o programa estat¡stico SPSS versÆo 21 para a an lise dos dados, utilizando tcnicas de distribuiÆo de frequncias para realizar a an lise descritiva; as vari veis qualitativas foram analisadas de acordo com o v¡nculo com a universidade e com o sexo, utilizando a prova de X2 para comparar as proporães. Pde-se identificar que 51,1% dos estudantes, 48,6% dos docentes e 46,7% dos empregados apresentam n¡veis altos de AF. A maior proporÆo encontrada para os estados de alteraÆo de acordo com o v¡nculo foi obtida pelo estado de manutenÆo, 47,2% para os docentes, 28,9% para os empregados e 26,1% para os estudantes. Os resultados do presente estudo poderiam servir como insumos para a criaÆo de estratgias que permitam melhorar os programas esportivos e de AF do campus universit rio, e busquem incrementar os n¡veis de AF da populaÆo.

The main goal of this study was to determine the levels of physical activity and stages of change related to it in the Ciudadela de Robledo campus of the University of Antioquia, Medellin, Colombia. A total of 92 students, 72 facultys members and 45 employees voluntarily participated in this study. The Global Physical Activity Questionnaire (GPAQ) was used to identify the physical activity levels and the Sample Physical Activity Questionnaire to determine the stages of change. The surveys were collected during the second semester of 2012. The data was handled and analyzed using SPSS version 21(Statistical program) applying frequency distribution techniques to develop the descriptive analysis; the qualitative variables were analyzed according to the university nexus and gender using the X2 test to compare the proportions. The results evinced the 51.1% of students, 48.6% of professors, and 46.7% of employees presented high PA levels. The biggest proportion for the stages of change according to the nexus was obtained by the maintenance stage 47.2% for professors, 28.9% for employees, and 26.1% for students. The results from this study could serve as a basis to create strategies that allow the improvement of sportive and PA programs inside the campus in order to increase the PA level among the campus population.

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Actividad Motora Docentes Estudiantes

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