El tutor como amigo y guía del educando / The tutor as a friend and guide of the student
Lóriga Álvarez, Reinaldo; Piñero Lao, María Esther; Padilla Concepción, Alejandro; Rangel Díaz, Dania; Aguiar Aponte, Yamilé.
Rev. cienc. med. Pinar Rio
; 11(2): 2-12, abr.-jun. 2007.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-739443
La universalización de la educación superior es un proceso continuo de transformaciones, iniciado con el triunfo de la Revolución en el año 1959, y dirigido a la ampliación de posibilidades y oportunidades de acceso a la universidad y de multiplicación y extensión de los conocimientos, con lo cual se contribuye a la formación de una mayor cultura general integral de la población y a un incremento sostenido de equidad y justicia social en nuestra sociedad, se realizó un estudio analítico cualitativo con el objetivo de conocer el trabajo del tutor en el proyecto policlínico universitario en San Luis año 2006/2007, utilizando como muestra el claustro profesoral y los estudiantes pertenecientes a la SUM, obteniendo como resultado que existen deficiencias en el modo de actuación del tutor en las áreas estudiadas que van desde los criterios de selección al no existir un modelo; la falta de conocimientos acerca de las funciones del tutor sumado a la falta de reconocimiento de su labor, lo que aparece reflejado en los estudiantes de pregrado y postrado.
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CU1.1
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