Este estudio examina la relación entre el promedio académico obtenido en estudios subgraduados y varios indices del desempeño académico en una escuela de medicina. La información proviene de un grupo de 316 estudiantes hispans residentes en Puerto Rico, aceptados entre los años 1979 y 1983 al primer años de una escuela de medicina privada en Puerto Rico. Se encontró una correlación positiva significativa entre el promedio del bachillerato y el promedio en ciencias básicas (r = + 0.22, P < 0.01), en ciencias clínicas (r = 0.24, P < 0.01) y el promedio general de la escuela de medicina (r = 0.25, P < 0.01). Se encontró una correlación negativa significativa entre el promedio subgraduado y el por ciento de estudiantes con dificuldades académicas en la escuela de medicina (r = 0.85, P < 0.05). La correlación entre el promedio subgraduado y el desempeño en las dos primeras partes del examen de la Junta Nacional de Examinadores Médicos de los Estados Unidos no era significativa (Parte I r = 0.11, P < 0.2; Parte II r = + 0.12, P < 0.3). No hubo correlación ninguna entre el promedio subgraduado y la evaluación subjetiva del desempeño professional durante el primer año postgraduado