A formação do professor em face das violências das/nas escolas / Teacher education in face of violence from/at schools
Gomes, Candido Alberto ; Pereira, Marlene Monteiro .
Cad. pesqui
; 39(136): 201-224, jan.-abr. 2009.
Artículo
en Portugués
| Index Psi (psicología) | ID: psi-45553
O desvelamento das violências das/nas escolas levou ao desenvolvimento de numerosas pesquisas sobre a formação inicial e continuada de professores. Parte destas analisa a socialização profissional do magistério e encontra questões como as novas faces do "choque de realidade" dos docentes. Assim, efetuou-se uma investigação sobre as percepções dos licenciandos a respeito das violências e de seu próprio preparo. Os resultados, obtidos por meio de grupos focais realizados com licenciandos, confirmam a sensação de despreparo para a imersão, ainda que gradual, na prática. Entre as propostas dos participantes, destacam-se a construção de um gradiente teoria-prática mais adequado, o caráter mais aplicado das disciplinas e o desenvolvimento da capacidade de encontrar soluções, sem receituários.(AU)
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