Resiliência médica: saúde mental de médicos e profissionais da área de saúde

O vídeo aborda o assunto de resiliência com o objetivo de demonstrar os problemas de saúde que podem ocorrer quando o profissional não cria recursos internos e externos para lidar com as dores e os desafios do exercício da profissão em saúde. O vídeo compõe o Módulo: Doenças do aparelho digestivo - Unidade II: Dor abdominal aguda - Assunto: Resiliência.

Doenças do Aparelho Digestivo

Módulo do Programa de Valorização do Profissional da Atenção Básica (PROVAB), aborda o tema "Doenças do Aparelho Digestivo". A integralidade da atenção à saúde exige do profissional de saúde, principalmente do médico, uma grande amplitude de conhecimentos, quer seja no manejo das condições clínicas, quer seja na correta utilização dos recursos existentes na rede pública de saúde. A formação dos profissionais médicos, geralmente centrada no atendimento de doenças, focada na utilização de tecnologias pesadas e na atenção terciária, dificulta a atuação do médico na atenção primária. Lidar com quadros iniciais das patologias, utilizando com responsabilidade os recursos finitos do SUS, exige destes profissionais o estabelecimento de competências para qualificar a atenção à saúde dos usuários. O módulo é composto por três unidades de ensino, com carga horária total de 45 h, tendo como clientela os profissionais médicos. A Unidade 1 traz as diretrizes do acolhimento da demanda espontânea com foco nas doenças do aparelho digestivo, a classificação dos quadros e a conduta frente às diferentes situações segundo o protocolo. Na sequencia faz um resgate sobre a importância de se realizar uma boa história clínica e exame clínico para subsidiar o raciocínio clínico; os principais exames subsidiários e indicações. Dentro do contexto da atenção integral à pessoa, consideramos fundamental o médico saber orientar a dieta alimentar a fim de garantir a saúde do indivíduo e entender as consequências da utilização do tabaco e álcool sobre o aparelho digestivo. O papel do médico frente às demandas diárias podem ocasionar desconforto à saúde mental deste profissional, pensando nisto consideramos oportuno fazer uma breve abordagem à respeito do tema Resiliência. A Unidade 2 aborda os quadros agudos de dor abdominal e hemorragia digestiva, trazendo conteúdo adequado para orientar o profissional médico para fazer a suspeição diagnóstica dos quadros agudos de maior frequência, o manejo destes pacientes até serem referenciado a serviços de maior complexidade. Fizemos uma discussão à respeito dos principais exames que devem ser solicitados frente a um quadro de abdome agudo, para que o profissional saiba orientar seu paciente ao referenciá-lo. Na unidade 3 abordaremos as patologias do aparelho digestivo de maior ocorrência na Atenção Primária. Nesta serão discutidos a apresentação clínica destas patologias, a indicação de exames subsidiários e o tratamento medicamentoso e não medicamentoso. Assim como os limites de atuação do médico generalista no manejo destes pacientes.

Qualidade de vida em crianças infectadas pelo HIV / AIDS / Quality of life of HIV/AIDS infected children / Calidad de vida en niños infectados por VIH/AIDS

Objetivo: Avaliar a qualidade de vida (QV) em crianças infectadas pelo HIV/AIDS. Método: Estudo observacional do tipo caso-controle, desenvolvido em serviçoambulatorial, de atenção secundária à saúde, em uma cidade de um Estado localizadona região Centro-Oeste do Brasil. O estudo compara crianças com HIV/AIDS e outrascom febre reumática (FR) com crianças sadias. A amostra é composta por 40 pacientesde 6 a 12 anos de idade infectadas pelo HIV, e pareadas por sexo e idade com as dosgrupos controles. A qualidade de vida é avaliada pela Escala de Avaliação da Qualidadede Vida (AUQEI). Resultados: Em crianças com HIV, no domínio autonomia, o escore doAUQEI é significantemente maior no sexo feminino que no sexo masculino (teste deMann-Whitney, p=0,02). Conclusões: A qualidade de vida é satisfatória nas criançasavaliadas nos três grupos. No grupo HIV/AIDS, diferenças por gênero em Autonomia naAUQUEI. As do sexo feminino apresentam maior autonomia que as do sexo masculino,que está associada à aquisição de Domínios sobre os Determinantes Sociais da saúde(AU)

Objective: To assess the quality of life (QOL) of HIV infected children. Method:Observational study, case-control, developed in ambulatory service of secondary carein a city in the Midwest region of Brazil. This study compares children with HIV/AIDSand others with reumatic fever (RF), with healthy children. The sampling is made with40 patients of 6 to 12 years old with HIV infection, matched for gender and age with thecontrol groups. Quality of life is evaluated by using the Quality of Life Evaluation Scale(AUQEI). Results: In the enrolled HIV/AIDS children, in the autonomy domain, theAUQEI score is significantly higher in the female than in the male gender (MannWhitneytest, p=0,02). Conclusions: The quality of life is satisfactory in the assessedchildren of the three groups. In the HIV/AIDS group, gender differences in Autonomy atAUQUEI. Female children presented more autonomy than the male children, that isassociated with the acquisition of Domains on the Social Determinants of health(AU)

Objetivo: Evaluar calidad de vida (CV) en niños infectados por VIH. Método:Logrado un estudio observacional de casos y controles, comparando niños con infeccióncrónica por el VIH / SIDA, otros con fiebre reumática (FR) y con controles saludables en muestra de 40 niños ≥ 6 ≤ 12 años infectados por el VIH. La calidad de vida seevalua mediante Escala de Evaluación de la Calidad de Vida (AUQEI). Resultados: Enniños con VIH / SIDA en el área de la Autonomía, la puntuación AUQEI essignificativamente mayor en hembras que en machos (Mann-Whitney, p = 0,02).Conclusiones: La CV se evaluó satisfactoriamente en niños. Entre ellos, las niñastienen más autonomía que los niños, asociada con la adquisición de Dominios en losDeterminantes Sociales de la salud(AU)

A Saúde da Família em Populações Carcerárias

O Módulo A Saúde da Família em Populações Carcerárias possibilitará a implementação da Política de Saúde no Sistema Penitenciário, um instrumento para inclusão, no SUS, das pessoas privadas de liberdade, que deve ser implementada com contribuições e responsabilidades compartilhadas entre os três níveis de governo, principalmente de gestores da saúde, da justiça e profi ssionais de saúde, no enfrentamento do desafio de promover e defender o direito à saúde dessa população. Para os integrantes dessas equipes de saúde assimilarem os conteúdos que facilitem a compreensão da Saúde da Família em Populações Carcerárias, o módulo foi organizado em duas seções: Saúde de Populações Carcerárias e Saúde Mental do Encarcerado, Bioética e Direitos Humanos.

Assistência Médica por Ciclos de Vida

As competências de um Médico de Família necessárias para atuação na estratégia de saúde da família, extrapolam seu núcleo de formação, geralmente voltadas à resolução de patologias instaladas e com pouca ênfase na promoção à saúde dos indivíduos. Para trabalhar na Estratégia de Saúde da Família, exigem-se do profi ssional médico outras habilidades e conhecimentos, para que possa aprender a administrar seu tempo ao realizar as ações indicadas no Pacto de Atenção à Saúde, planejar e gerenciar as ações voltadas às situações de risco à saúde, avaliar essas ações. Além disso precisa desenvolver competências para trabalhar em equipe, partilhando responsabilidades e decisões.

Assistência Multidisciplinar à Saúde - vol 3

O módulo 4, denominado Atenção Integral à Saúde do Idoso, é parte integrante da Unidade IV, aborda a saúde do idoso. Como será discutido no módulo, a proporção de idosos vem aumentando, o serviço de saúde e os profi ssionais que nele atuam precisam estar sensibilizados para fazer a atenção a esta faixa etária. Para isto precisa ter competências para prestar atenção qualifi cada focada para esta faixa etária. O conteúdo traz os conceitos de envelhecimento saudável, as políticas de atenção específi cas para tal ciclo de vida, além dos cuidados que as equipes precisam desenvolver para promover a saúde dos idosos. Vale ressaltar que são ações que independem do núcleo de competência dos profi ssionais, ou seja, é de responsabilidade de todos os membros da equipe, médico, odontólogo e enfermeiro. O módulo 5, denominado Atenção Integral à Saúde Mental, faz a abordagem dos principais problemas na área de saúde mental. Ele pretende clarifi car o que os profi ssionais da atenção primária precisam saber para suspeitar de problemas de saúde mental. O tema vai ser tratado separadamente, pois se entende que a abordagem dos problemas relacionados á saúde mental do indivíduo são fundamentais para a manutenção de uma comunidade saudável. Reconhecer os sinais de distúrbios mentais é de competência de todos os integrantes da equipe de saúde da família, esta ação não deve ser atribuída somente ao profi ssional da área de saúde mental.