Modelo de Atención Integral al Deportista Universitario de la Universidad de Santander. Una Experiencia Institucional / Comprehensive Care Model for University Athletes of the University of Santander. An Institutional Experience

Introducción. El deporte universitario da respuesta a diversas necesidades y expectativas de los estudiantes. Dadas las características de este, se plantean problemas potenciales a la salud. La Universidad de Santander campus Bucaramanga (UDES) brinda espacios de bienestar para la participación deportiva, pero no cuenta con un servicio acorde a las necesidades de los deportistas universitarios. Objetivo. Describir el proceso de creación e institucionalización de un modelo de atención integral al deportista para la UDES. Métodos. Estudio cualitativo de diseño Investigación-Acción, el cual es desarrollado dentro de la comunidad de deportistas universitarios, construido en cuatro fases, partiendo de un diagnóstico poblacional con la aplicación de una entrevista semiestructurada, en segundo lugar, una revisión documental para identificar modelos de atención al deportista. Para el análisis de resultados se genera una matriz para su triangulación. Por último, se genera un plan de acción y construcción del modelo de atención integral al deportista. Resultados. Un total de 92 respuestas a la encuesta envida, encontrando convergencias, divergencias y convergencias. En la revisión bibliográfica se evidencio las necesidades del deporte universitario. Finalmente se dio un plan de acción para cubrir estas necesidades. Conclusiones. El modelo MAID UDES logra cumplir las expectativas de la comunidad deportiva universitaria.

Background. University sports respond to various needs and expectations of students. Given its characteristics, potential health problems arise. The University of Santander Bucaramanga campus (UDES) provides wellness spaces for sports participation, but does not have a service according to the needs of university athletes. Objective. Describe the process of creation and institutionalization of a comprehensive athlete care model for the UDES. Methods. Qualitative study of Action Research design, which is developed within the community of university athletes, built in four phases, starting from a population diagnosis with the application of a semi-structured interview, secondly, a documentary review to identify models of attention to the athlete. For the analysis of results, a matrix is generated for triangulation. Finally, an action plan is generated and construction of the comprehensive care model for the athlete. Results. A total of 92 responses to the envida survey, finding convergences, divergences and convergences. In the bibliographic review, the needs of university sports were evident. Finally, an action plan was given to cover these needs. Conclusions. The MAID UDES model manages to meet the expectations of the UDES university sports community.

Estudio de las propiedades psicométricas de la Escala Barratt de Impulsividad (BIS-11) en niños y adolescentes / Study of the psychometric properties of the Barratt Impulsiveness Scale (BIS-11) in children and adolescents

Resumen El objetivo de este estudio fue identificar y confirmar la estructura trifactorial de la Escala Barratt de Impulsividad (BIS-11) propuesta para adultos (Patton, Stanford y Barratt, 1995) en una muestra de 600 niños y adolescentes entre 9 y 17 años de edad (M = 12.9, DT = 2.3). Para el análisis factorial los datos fueron divididos aleatoriamente en dos. Con la primera submuestra se realizó el Análisis Factorial Exploratorio, en el que se identificaron tres dimensiones. Posteriormente, con la segunda submuestra se llevó a cabo el Análisis Factorial Confirmatorio. La solución factorial resultante de 19 ítems arroja adecuados indicadores de ajuste (CFI = .909, IFI = .912, RMSEA = .043 CI [.032 - .054], x2/gl = 1.561). El alfa Cronbach total ha sido a = .795. Las escalas obtienen coeficientes aceptables para estas edades, Impulsividad Atencional con a = .641, Impulsividad Motora a = .659 e Impulsividad no Planificadora a = .727.

Abstract The aim of this study was to identify and confirm the trifactorial structure of the Barratt Impulsiveness Scale (BIS-11) proposed for adults by Patton, Stanford and Barratt (1995) in a sample of children and adolescents. The sample consisted of 600 children between of 9 and 17 years old (M = 12.9, SD=2.3). For the factorial analysis the data were divided into two random samples. In the first subsample the Exploratory Factorial Analysis was performed, and three dimensions were identified. Subsequently, in the second subsample, Confirmatory Factor Analysis was performed. The factorial solution of 19 items showed adequate fit (CFI = .909, IFI = .912, RMSEA = .043 CI [.032 - .054], x2/gl = 1.561). The total Cronbach alpha was a = .795. Each scale has acceptable coefficients: Attentional Impulsiveness a = .641, Motor Impulsiveness a = .659 and Non-planning Impulsiveness a = .727.