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1.
Rev. Síndr. Down ; 19(74): 74-81, sept. 2002.
Article in Spanish | IBECS | ID: ibc-127851

ABSTRACT

El artículo recoge dos experiencias prácticas de educación para el ocio y tiempo libre llevadas a cabo en la Fundación Síndrome de Down de Cantabria a lo largo de una década: el taller de teatro y las convivencias de verano. Se exponen los objetivos planteados para estas actividades y algunos de los aspectos característicos de ambas: su carácter motivador, su perspectiva social, su enfoque educativo y especialmente su vinculación directa con la realidad. Ofrecen tantas posibilidades, que pueden ser presentadas como ejemplo ideal de actividades formativas para el tiempo libre de niños y jóvenes con síndrome de Down


No disponible


Subject(s)
Humans , Male , Female , Child , Adolescent , Education of Intellectually Disabled/trends , Down Syndrome , Recreation , Holidays , Interpersonal Relations , Leisure Activities
2.
Article in French | AIM (Africa) | ID: biblio-1263955

ABSTRACT

Repartis en deux groupes; 145 malades ont ete operes de chirurgie abdominale dans les memes conditions d'asepsie et suivis pendant 6 mois. Dans le premier groupe comprenant 75 malades; le plan musculo-aponevrotique etait suture aux fils synthetiques a resorption lente et il y aeu 6;6 pour cent d'infections parietales. Parmi les 70 malades du second groupe sutures avec des fils non resorbables; il ya eu 18;5 pour cent d'infections parietales. La difference etait significative; ce qui permet de recommander l'utilisation des flis synthetiques a resorption lente dans la fermeture de paroi abdominale en zone tropicale ou les conditions d'asepsie parfaite sont difficiles a reunir


Subject(s)
Abdominal Wall , Asepsis/instrumentation , Surgical Wound Infection , Suture Techniques
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