Evaluation of vinpocetine as a therapy in patients with sensorineural hearing loss: A phase II, open-label, single-center study.

The progressive degeneration of the excitable cells of the ear depends on the sustained excitation of the voltage-sensitive sodium channels, so the negative pharmacological modulation could be a rational therapeutic strategy against the damage of these cells. The objective was to demonstrate the effectiveness of Vinpocetine (VPC), a potent sodium channel blocker, as a treatment for acquired sensorineural hearing loss. A phase II, longitudinal and prospective open clinical study, was conducted over a period of 12 months with patients older than 18 years, to demonstrate the effectiveness of Vinpocetine (VPC) as a treatment for acquired sensorineural hearing loss, using evoked potentials, otoacoustic emissions, audiometry and logoaudiometry, analyzing the results at 6 and 12 months of treatment with Vinpocetine (30 mg/day in 3 doses). It was observed that from 0 to 6 months there was hearing impairment (which was already expected due to the age of the patients). From 6 to 12 months and from 0 to 12 months there were significant differences with a tendency towards improvement, indicating that the aforementioned deterioration not only stopped, but that with the use of vinpocetine, the hearing capacity improved. It is concluded that Vinpocetine helps to stop hearing impairment and even improve hearing.

Methylphenidate Efficacy: Immediate versus Extended Release at Short Term in Mexican Children with ADHD Assessed by Conners Scale and EEG.

Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) affects 5-6% of school aged children worldwide. Pharmacological therapy is considered the first-line treatment and methylphenidate (MPH) is considered the first-choice medication. There are two formulations: immediate release (IR) MPH and long-acting (or extended release) formulation (MPH-ER). In this work, we measure the efficacy of treatment for both presentations in one month with Conners' scales and electroencephalography (EEG). Results. for IR group, in parents and teachers Conners test, all items showed significant differences, towards improvement, except for teachers in perfectionism and emotional instability. For ER group in parent's Conners test, the items in which there were no significant differences are psychosomatic and emotional instability. For teachers, there were no significant differences in: hyperactivity and perfectionism. Comparing the Conners questionnaires (parents versus teachers) we find significant differences before and after treatment in hyperactivity, perfectionism, psychosomatics, DSM-IV hyperactive-impulsive, and DSM-IV total. In the EEG the Wilcoxon test showed a significant difference (P < 0.0001). As we can see, both presentations are suitable for managing the ADHD and have the same effect on the symptomatology and in the EEG.

Emisiones otoacústicas como analizador de la función coclear en niños con problemas de lenguaje / Otoacoustic emissions as cochlear function analyser in children with language disorders

Introducción y objetivos: La percepción del sonido que se lleva a cabo en la cóclea está involucrada en el lenguaje. El objetivo fue describir los hallazgos encontrados en las emisiones otoacústicas transitorias (EOT) en niños con problemas de lenguaje antes y después de 6 meses de terapia. Métodos: A 17 niños diagnosticados como anártricos, se les realizó historia clínica, escala de inteligencia, prueba de lenguaje inicial y estudios audiológicos. Resultados: Al hacer la comparación del inicio y después de 6 meses de terapia, encontramos, en el análisis frecuencial de las EOT una p ≤ 0,05 en 1 kHz en el oído derecho, en la audiometría; se encontró una p ≤ 0,05 en las frecuencias de 0,5, 1,5, 2, 3, 4 y 8 kHz en el oído derecho y en las frecuencias de 2, 3, 4 y 8 kHz en el oído izquierdo. Conclusiones: El análisis del sonido a través de la cóclea está involucrado en el proceso de adquisición del lenguaje. Un mal procesamiento de los sonidos del lenguaje en el sistema periférico podría dar como resultado un mal procesamiento a nivel central. Por esto, es importante tener nuestros resultados en consideración al realizar el diagnóstico y el tratamiento rehabilitador en los niños con trastornos de lenguaje (AU)

Introduction and objectives: Speech perception that takes place in the cochlea is involved in the process of language. The objective was to describe the findings in transient otoacoustic emissions in children with language problems before and after 6 months of speech therapy. Methods: There were 17 children with language problems between 3 and 6 years of age diagnosed with anarthric language delay (expressive and mixed language disorder). They underwent medical history, otoscopy, intelligence level testing, initial language test, tympanometry of 226 Hz, audiometry and transient otoacoustic emission test. Results: We evaluated the 17 patients again after 6 months of attending speech therapy. The percentage of overall reproducibility of transient otoacoustic emissions in both ears was adequate to perform frequency analysis. We found a statistically significant difference (P≤0.01) in the frequency of 1 kHz reproducibility when comparing results before and after therapy in the right ear. There was a significant difference (P≤0.05) when comparing the results of audiometry at frequencies of 0.5, 1.5, 2, 4 and 8 kHz in the right ear and a highly significant difference (P = 0.001) in the frequency of 3 kHz in the left ear. Conclusions: The analysis of sound through the cochlea is involved in the process of language acquisition. A poor processing of speech sounds in the peripheral system could result in poor processing at the central level. Consequently, it is important to consider our results when making a diagnosis and carrying out rehabilitation treatment in children with language disorders (AU)

[Otoacoustic emissions as cochlear function analyser in children with language disorders]. / Emisiones otoacústicas como analizador de la función coclear en niños con problemas de lenguaje.

INTRODUCTION AND OBJECTIVES: Speech perception that takes place in the cochlea is involved in the process of language. The objective was to describe the findings in transient otoacoustic emissions in children with language problems before and after 6 months of speech therapy. METHODS: There were 17 children with language problems between 3 and 6 years of age diagnosed with anarthric language delay (expressive and mixed language disorder). They underwent medical history, otoscopy, intelligence level testing, initial language test, tympanometry of 226Hz, audiometry and transient otoacoustic emission test. RESULTS: We evaluated the 17 patients again after 6 months of attending speech therapy. The percentage of overall reproducibility of transient otoacoustic emissions in both ears was adequate to perform frequency analysis. We found a statistically significant difference (P≤0.01) in the frequency of 1kHz reproducibility when comparing results before and after therapy in the right ear. There was a significant difference (P≤0.05) when comparing the results of audiometry at frequencies of 0.5, 1.5, 2, 4 and 8kHz in the right ear and a highly significant difference (P=0.001) in the frequency of 3kHz in the left ear. CONCLUSIONS: The analysis of sound through the cochlea is involved in the process of language acquisition. A poor processing of speech sounds in the peripheral system could result in poor processing at the central level. Consequently, it is important to consider our results when making a diagnosis and carrying out rehabilitation treatment in children with language disorders.

Valoración electromiográfica del tratamiento con glicina a pacientes espásticos / Electromiographic evaluation in the treatment of spastic patients with glicine

Se ha reportado que la glicina puede ser usada como una droga espasmolítica. Sin embargo, son pocos los reportes y no son concluyentes. Nuestro propósito ha sido el de evaluar los efectos de la administración oral de glicina (2mg/24hr/4meses) a un grupo de pacientes hemipléjicos espásticos (G1, n=10) mediante los cambios electromiográficos registrados en sus músculos espásticos así como sus antagonistas y compararlos con los obtenidos en otro grupo de pacientes hemipléjicos espásticos a los cuales no se les administró glicina (G2, n=8). Ambos grupos recibieron tratamiento de terapia física durante los cuatro meses del periodo de estudio. Se utilizó un electromiógrafo Cadwell 5200-A para obtener el registro electromiográfico del patrón de interferencia (EMG-P) de los músculos palmar (espástico), radial (antagonista), gemelo interno (espástico) y tibial anterior (antagonista). Se llevaron a cabo dos sesiones de registro: Antes (A) y 4 meses después (D) de el tratamiento. En ambos grupos, la amplitud promedio del registro EMG-PL obtenido de los músculos espásticos, sufrió un decremento, excepto para el Gemelo Interno en el G1, lo que indica una disminución de la hipertonicidad muscular. Por otro lado, la amplitud promedio del registro EMG-PL obtenido en los músculos antagonistas se incremento en G1 y decreción en G2. Las diferencias entre A y D para cada músculo fueron significativas (P 0.02), prueba intragrupal de Wilcoxon) y las diferencias entre G1 y G2 también significativas (P 0.01, Man-Withney). Los resultados indican que la mayor mejoría clínica mostrada por los pacientes del G1, pudieran deberse a un efecto de la glicina, probablemente debido a un incremento de la actividad de los músculos antagonistas. Además del efecto inhibitorio sobre la hiperexcitabilidad de los músculos espásticos

Efecto del incremento de temperatura, de la edad y del sexo sobre la velocidad de conducción nerviosa motora (VCNM) de los nervios mediano y ulnar en sujetos sanos / Effect of an increase in skin temperature, age and sex on the nerve conduction velocity (NCV) of the median and ulnar nerves of normal subjects

De los factores que afectan la velocidad de conducción nerviosa (VCN) se considera que los más importantes son la temperatura, la edad y, en menor grado, el sexo. Sin embargo, llama la atención el que en la práctica clínica no se tome en cuenta a la temperatura, lo cual nos da como resultado que muy probablemente se obtengan diagnósticos erróneos o no se detecten patologías. El objetivo del presente trabajo fue determinar el efecto del incremento de temperatura, de la edad y del sexo sobre la VCNM de los nervios Mediano y Ulnar (derechos e izquierdos) en sujetos sanos. Se midió la VCNM en los nervios Mediano (n=60) de 30 sujetos (14 hombres y 16 mujeres, Edad 19 a 33 a., promedio = 26.9 a.), a 30, 33 y 36ºC. Para ello, se registraron los potenciales provocados por estimulación distal y proximal en cada caso y se empleó un sistema de registro CADWELL 5200A con un programa para cálculo automatizado de la VCNM, siguiendo la técnica descrita por Johnson (1980). Para alcanzar las temperaturas establecidas en el sujeto, se utilizó un cuarto de temperatura controlada, midiéndose la temperatura a nivel de la piel durante cada registro mediante un termopar colocado en los bordes interno y externo del antebrazo. A los resultados obtenidos se les calculó la media aritmética, la desviación estándar y el error estándar, y se hizo un análisis de regresión con correlación de Pearson, además se aplicó la prueba ANOVA para grupos independientes, por edad y sexo. Los resultados demuestran que existe una relación lineal (r = 0.99) entre los incrementos de temperatura y la VCNM y al hacer la comparación entre los valores de VCNM obtenidos en cada una de las temperaturas estudiadas usando la prueba de ANOVA, se encontró que, en el segmento muñeca/codo, existe una diferencia estadísticamente significativa (P< 0.06), en tanto que en el segmento codo/punto de Erb la diferencia no fue significativa (P= 0.46). Por otro lado, no se encontró diferencia estadísticamante significativa en los valores de VCNM obtenidos con respecto a la edad (P = 0. 19 - 0. 87) y el sexo (P = 0. 08 - 0. 99). En base a los resultados, se concluye que: a. El incremento de temperatura produce un aumento en la VCNM. b. Existe una relación lineal entre el incremento de temperatura y la VCNM. c. las variaciones de VCNM están relacionadas con el segmento explorado. d. No existe diferencias estadísticamente significativa entre la VCNM y la edad y el sexo, en el rango de edad estudiado