Metodología para la organización de un ambiente didáctico de Informática / Methodology for the organization of a study environment for Informatics

Se realiza un estudio de enfoque cualitativo fenomenológico con el objetivo de diseñar un sistema organizativo-metodológico para el análisis de la información recuperada en la red, que beneficie y estimule el desarrollo de las investigaciones estudiantiles, en la Filial de Ciencias Médicas de Guantánamo, en el período 2011 - 2012. Los datos primarios se recogen mediante métodos de la observación participante y entrevistas a profundidad, donde se obtienen resúmenes descriptivos a los cuales se les aplica la técnica de triangulación de métodos hasta lograr reflejar las problemáticas que amparan el presente trabajo. Se concluye que les corresponde al colectivo docente unido a los tutores y masa estudiantil, desarrollar y aplicar estrategias de análisis y filtrado de la información en la red, a nivel institucional, para enfrentar los desafíos actuales de las nuevas Tecnologías de Información Científica (TIC) y la transculturación que imponen los países capitalistas desarrollados a los del llamado tercer mundo(AU)

A study of phenomenological, qualitative approach is done in order to design an organizational-methodological analysis of the recovered information in the network, which benefit and encourage the development of student research at the Medical Sciences filial, Guantanamo, from 2011 to 2012. Primary data are collected using methods of participant observation and depth interviews, which are obtained descriptive summaries which are applied techniques of triangulation of methods to achieve, reflecting issues that protect the present work. As a conclusion ,correspond to the educational group joined mentors and student body, develop and implement strategies of analysis and filtering of information in the network, at the institutional level, to meet the challenges of new technologies for Scientific Information (ICTs) and acculturation imposed by capitalist countries of the Third World(AU)

La orientación vocacional y la formación profesional en tecnologías de la salud / Vocational guidance and vocational training in health Technologies

Este trabajo sobre orientación vocacional ofrece acciones que facilitan a los interesados en el tema, porque ofrece alternativas para lograr que los estudiantes de nuevo ingreso a tecnologías de la salud, al profundizar en la importancia de su evolución y desarrollo, además muestra el necesario accionar en las universidades médicas cubanas, como parte del proceso formativo del capital humano que demanda el sistema nacional de salud. Por otra parte invita a los directivos de diferentes niveles de la educación médica, en el contexto de la municipalización de la enseñanza, a valorar la necesidad de garantizar el desarrollo de esta labor a través de profesores y demás orientadores adecuadamente capacitados, así como de una organización del trabajo que permita a los estudiantes obtener el beneficio de esta formación profesional, como parte del sistema de influencias al que tienen derecho para contribuir al desarrollo pleno de su personalidad profesional (AU)