Conocimientos adquiridos mediante una intervención educativa grupal en pacientes con tratamiento anticoagulante oral / Knowledge acquired through a group educational intervention in patients on oral anticoagulant therapy

Objetivo: analizar el incremento de conocimientos y el grado de satisfacción obtenidos mediante una intervención educativa para las personas en tratamiento anticoagulante (TAO) seguidas en Atención Primaria. Método: estudio antes-después sin grupo control. La población fueron personas en TAO en seguimiento en el Área de Salud de Gran Canaria (40 centros de salud (CS); N= 11.808). Se estimó una muestra de 250 personas. Se realizó una sesión educativa teórica (40 min) y práctica (60 min) dirigida por una enfermera con grupos de ocho a 16 personas. Se midieron basalmente variables sociodemográficas, clínicas, de tratamiento, conocimientos en anticoagulación medidos con el cuestionario OAK (mín. 0 a máx. 20 puntos) y la satisfacción con la sesión. Se reevaluó el conocimiento a los cuatro meses. Se llevó a cabo estadística descriptiva y bivariante. Resultados: participaron 145 personas de 23 centros de salud (x= 66,9 años; 55,2% hombres). Hubo un aumento del porcentaje de respuestas acertadas y una disminución de las respuestas en blanco en todas las preguntas, siendo estadísticamente significativo el cambio en 16 de ellas (p< 0,05). La media de puntuación del cuestionario OAK aumentó de manera estadísticamente significativa [pretest (= 9,6); postest (=13,8);p= 0,000)]. Un 84,8% de los sujetos había mejorado sus conocimientos tras haber participado en la sesión. El 80% o más encontró muy adecuados distintos aspectos de la sesión. El 91% la recomendaría a otros pacientes. Conclusión: hubo un mayor nivel de conocimientos en anticoagulación a los cuatro meses de la participación en la sesión educativa grupal guiada por una enfermera.(AU)

Objective: to analyse the increase in knowledge and level of satisfaction achieved through an educational intervention for persons on anticoagulant therapy (OAT) followed up at Primary Care. Method: a before-and-after study without control arm. The population was formed by patients on OAT followed up at the Gran Canaria Health Area (40 primary care centres (PCCs); N=11,808). The sample was calculated at 250 persons. A theoretical education session (40 minutes), and a practical session (60 minutes) were led by a nurse with groups from eight to sixteen persons. The following variables were measured at baseline: sociodemographic, clinical, treatment-related, knowledge on anticoagulation measured with the OAK questionnaire (minimum score: 0, maximum score: 20 points), and satisfaction with the session. Knowledge was re-evaluated at four months. Descriptive and bivariate statistics was conducted. Results: the study included 145 persons from 23 PCCs (x= 66.9 years; 55.2% male). There was an increase in the proportion of correct answers and a reduction in blank answers for all questions; the change in 16 of them was statistically significant (p< 0.05). There was a statistically significant increase in the mean score for the OAK questionnaire [pre-test (= 9.6); post-test (=13.8); p= 0.000)]. In total, 845 of the subjects had improved their knowledge after their participation in the session; 80% or more found that different aspects of the session were very adequate, and 91% would recommend it to other patients. Conclusion: there was a higher level of knowledge regarding anticoagulation four months after participating in the group educational session led by a nurse.(AU)

Tesis doctorales sobre acoso escolar en España / Doctoral theses on school bullying in Spain

Objetivo: conocer las tesis registradas en TESEO sobre acosoescolar e identificar determinadas características que las definían de forma general. Metodología: estudio descriptivo transversal realizado en enero de 2021 en el que se analizaron las tesis doctorales sobre elacoso escolar desarrolladas en España, localizadas en la base dedatos de Tesis Doctorales TESEO. Los datos se extrajeron delas fichas resumen de las diferentes tesis doctorales. En el análisis estadístico se calcularon frecuencias absolutas y relativaspara cada una de las variables estudiadas. Resultados: un 70,1% de las tesis doctorales ha estudiado elacoso escolar tradicional. Ha predominado el género femeninoen la autoría de las mismas (70,1%). La Universidad de Córdobaha sido la más productiva en relación a este fenómeno de estudio,presentándose en ella un total de ocho tesis doctorales, lo quesupuso un 10,4%. Un 24,7% de las tesis doctorales ha sido dirigida por mujeres. Entre los miembros del tribunal de las mismastambién ha predominado el género femenino. El tipo de estudiollevado a cabo en su mayoría fue de metodología cuantitativa (el46,8% fue estudio transversal). En un 33,8% de las tesis la población de estudio correspondió a estudiantes de secundaria. Enel 14,3% se usó el cuestionario para la recogida de datos. Conclusión: esta investigación constituye el primer trabajoque analiza las tesis doctorales publicadas hasta el momentopresente en España sobre el acoso escolar.(AU)

Objective: to learn about the theses on school bullyingregistered in TESEO, and to identify certain generalcharacteristics defining them. Methodology: a descriptive crosssectional study conductedon January 2021, analysing the doctoral theses on schoolbullying presented in Spain and located in the TESEO databaseof doctoral theses. Data were retrieved from the summaries ofthe different doctoral theses. Absolute and relative frequenciesfor each of the variables studied were calculated in thestatistical analysis. Results: traditional school bullying was studied in 70.1% ofdoctoral theses; there was a prevalence of the female genderin their authorship (70.1%). The University of Cordoba was themost productive regarding this object of study, presenting eightdoctoral theses in total, which represented 10.4% of the total.24.7% of the doctoral theses were directed by women, andthere was also a prevalence of the female gender among theboard members. The type of study conducted was mostlythrough quantitative methodology (46.8% were crosssectionalstudies). In 33.8% of the theses, the study population wasformed by secondary school students; the questionnaire wasused for data collection in 14.3% of them. Conclusion: this research represents the first study analysingthe doctoral theses on school bullying published so far in Spain.(AU)

Evidencias sobre el consumo de pipa de agua: efectos en la salud y factores asociados al consumo / Evidence on waterpipe use: effects on health and factors associated with use

OBJETIVO: el objetivo de este estudio ha sido localizar y sintetizar la información de las revisiones sistemáticas sobre el consumo de pipa de agua que han sido publicadas hasta el momento. MÉTODOS: en diciembre del año 2019 se llevó a cabo una revisión de la literatura mediante la búsqueda bibliográfica en las bases de datos PubMed/Medline, ISI Web of Science y Google Scholar que incluyó un total de 52 artículos. RESULTADOS: los efectos de este tipo de consumo más estudiados son los relacionados con ciertos tipos de cáncer, principalmente el de pulmón y esófago. Otros efectos incluyen alteraciones en las funciones pulmonares y cardiacas, así como afectaciones en la cavidad bucal. Entre los motivos referidos para fumar en pipa de agua están principalmente que no es perjudicial para la salud, una actitud positiva hacia su consumo, que no crea adicción y su aceptación social. También se considera este tipo de consumo como la puerta de entrada para otros tipos de consumo de tabaco. Se necesitan leyes específicas que regulen este tipo de consumo o la inclusión del mismo en las leyes generales que combaten el tabaco. CONCLUSIONES: esta es la primera revisión de revisiones sistemáticas que trata sobre el consumo de pipa de agua

OBJECTIVE: the objective of this study has been to locate and summarize the information from systematic reviews on waterpipe use that have been published so far. METHODS: a literature review was conducted on December 2019, through bibliographic search in the PubMed/Medline, ISI Web of Science and Google Scholar databases, including 52 articles in total. RESULTS: the most widely studied effects of this type of use are those associated with certain types of cancer, particularly lung and esophagus. Other effects include alterations in pulmonary and cardiac functions, as well as mouth cavity involvement. Some of the reasons reported for waterpipe use are mostly that it is not harmful for health, a positive attitude towards its use, that it is not addictive and is socially accepted. This use is also considered as the doorway to other types of use, or its inclusion within general laws against smoking. CONCLUSIONS: this is the first review of systematic reviews dealing with the use of waterpipes

Riesgo de desarrollar diabetes mellitus tipo 2 en población adulta / The risk of developing Type 2 Diabetes Mellitus among the adult population

OBJETIVO: Determinar el riesgo de desarrollar diabetes mellitus tipo 2 (DM2) en personas adultas en el municipio de Santa María de Guía, ubicado al norte de la isla de Gran Canaria. MÉTODO: estudio observacional descriptivo y transversal en personas adultas no diabéticas que se acercaron al stand de unas jornada de puertas abiertas. Se les aplicó el test validado FINDRISC. Para evaluar la asociación entre las variables, los porcentajes se compararon utilizando el test de Ji Cuadrado y las medias mediante el test ANOVA de un factor RESULTADOS: de 150 personas que se acercaron al stand, participaron 73. La edad media fue de 58,75 años, un 56,2% eran hombres, el 38,4% tenía estudios primarios y un 90,4% no fumaba. Respecto a las categorías de riesgo según el test FINDRISC, un 27,4% se encontraba en riesgo ligeramente elevado y otro 27,4% en un riesgo alto. Cuanto mayor era la edad mayor era la puntuación en el test (p < 0,05). No se hallaron diferencias estadísticamente significativas entre las categorías de riesgo y el sexo. CONCLUSIONES: alrededor de un 30% de las personas presentaba un riesgo ligeramente elevado de desarrollar DM2, no estableciéndose diferencias de género. Por su lado, también cercano a un 30% tenía alto riesgo de desarrollar DM2. Tener más edad es un factor de riesgo para debutar con una diabetes mellitus tipo 2. Desde el ámbito de la Atención Primaria de salud se hace necesario que los profesionales de la salud, y especialmente los de Enfermería, lleven a cabo campañas para detectar el riesgo de desarrollar DM2

OBJECTIVE: to determine the risk of developing Type 2 Diabetes Mellitus (T2DM) among adult persons in the town of Santa María de Guía, located at the north of the Gran Canaria island. METHOD: an observational, descriptive and transversal study in non-diabetic adult persons who approached the stand in an Open Day Event. The FINDRISC validated test was used. In order to assess the association between variables, the percentages were compared using the Chi-Square Test, and mean values with the One-Way ANOVA Test. Outcomes: out of the 150 persons who approached the stand, 73 persons took part. Their mean age was 58.75 years, 56.2% were male, 38.4% had Primary Education, and 90.4% were non-smokers. Regarding risk categories according to the FINDRISC test, 27.4% had a slightly high risk, and another 27.4% had a high risk. The higher the age, the higher the score in the test (p < 0.05). No statistically significant differences were found between risk categories and gender. CONCLUSIONS: around 30% of the persons presented a slighly high risk of developing T2DM, without any differences by gender. On the other hand, also around 30% had a high risk of developing T2DM. Being older is a risk factor for developing Type 2 Diabetes Mellitus initially. From the Primary Care setting, it is necessary that campaigns for detecting the risk of developing T2DM are conducted by healthcare professionals, and particularly Nursing professionals

Consumo de tabaco en pipa de agua en un grupo de alumnos de Formación Profesional / Waterpipe tobacco smoking in a group of Professional Training students

OBJETIVO: explorar el consumo de tabaco en pipa de agua (shisha) en un grupo de estudiantes de Formación Profesional reglada en Las Palmas de Gran Canaria (Gran Canaria, Islas Canarias). MÉTODO: estudio cualitativo exploratorio y descriptivo a través de una encuesta autoadministrada a 40 alumnos de Formación Profesional, mediante un cuestionario estructurado con 16 preguntas. RESULTADOS: de los alumnos encuestados, el 77,5% había probado alguna vez una shisha, de los cuales siete declararon fumarla habitualmente. La mitad de los alumnos fumaba tabaco de sabores en compañía de amigos. Los motivos para fumar shisha fue: la curiosidad, pensar que no es tan perjudicial como los cigarrillos y por probar algo nuevo. El39% creía que fumar en shisha tiene efectos dañinos para la salud y más de la mitad de ellos manifestó que fumar cigarrillos es más perjudicial que fumar en shisha. CONCLUSIONES: el consumo de pipa de agua está siendo catalogado como una amenaza emergente para las poblaciones y comunidades, lo cual también parece corroborarse en este trabajo, por lo que serían necesarios más estudios, tanto cualitativos como cuantitativos, de ámbito nacional y regional que valoren la prevalencia, prácticas de consumo, creencias y actitudes hacia el consumo de tabaco en pipa deagua, así como diseñar intervenciones de educación sanitaria como prevención de los efectos de su consumo

OBJECTIVE: to explore tobacco smoking in waterpipe (shisha) among a group of Formal Professional Training students in Las Palmas de Gran Canaria (Gran Canaria, Canary Islands). METHOD: a qualitative exploratory and descriptive study through a self-administered survey in 40 Professional Training students ,through a structured 16-question questionnaire. RESULTS: of the students included in the survey, 77.5% had tried a shisha on some occasion; seven of them declared that they smoked it habitually. Half of students smoked flavoured tobacco with their friends. The reasons to smoke in shisha were curiosity, thinking that itis not as harmful as cigarettes, and to try something new. A 39% of them believed that smoking in shisha had harmful effects for their health, and over half of them stated that smoking cigarettes is more harmful than smoking in shisha. CONCLUSIONS: the use of waterpipe is currently classified as an emerging threat for populations and communities, and this seems to be also confirmed in this study; therefore, it would be necessary to conduct more studies, both qualitative and quantitative, in the national and regional setting, in order to assess the prevalence, use practices, beliefs and attitudes towards waterpipe tobacco smoking, as well as to design health education interventions as prevention for the effects of its use

[Importance of the school nurse's role in the Canary Islands schools]. / Importancia del rol de la enfermera en los centros educativos de las Islas Canarias.

Today there are more and more children with chronic diseases or physical conditions that regularly attend schools. This study aims to identify the importance of school centers' directors attribute to the school nurse. It has been decided to make a cross-sectional study. So, it has been to sent by e-mail a questionnaire of 20 questions to 635 schools, receiving 209 completed. 65.6% of children in schools have required drugs administration. In 59.3% of schools, teachers have attended at one time any health problems (acute or chronic) of children. 98.1% of schools know the health problems of the students who is in charge. The most common health problem among children in schools were food allergies, followed by asthma, diabetes and epilepsy. 67% of school centers' directors know the guide attention to health emergencies in schools.

Importancia del rol de la enfermera escolar. En los centros educativos de las islas canarias / Importance of the school nurse´s role in the canary islands schools

Hoy en día hay cada vez más niños con patologías o condiciones físicas crónicas que asisten con regularidad a los centros escolares. Con este estudio se pretende identificar la importancia que los directores escolares atribuyen a la enfermera escolar. Se ha decidido realizar un estudio descriptivo transversal. Así, se ha enviado por e-mail un cuestionario de 20 preguntas a 635 centros educativos, recibiendo 209 cumplimentados. Un 65,6% de los niños de los centros ha necesitado la administración de medicamentos. En un 59,3% de los centros, el profesorado ha atendido en alguna ocasión algún problema de salud (agudo o crónico). El 98,1% de los centros escolares conoce los problemas de salud de los alumnos que tiene a su cargo. El problema de salud más frecuente en los estudiantes de dichos centros fue las alergias alimentarias, seguidas del asma, la diabetes y la epilepsia. Un 67% de los directores escolares conoce la Guía de atención a emergencias sanitarias en los centros educativos(AU)

Today there are more and more children with chronic diseases or physical conditions that regularly attend schools. This study aims to identify the importance of school centers´ directors attribute to the school nurse. It has been decided to make a cross-sectional study. So, it has been to sent by e-mail a questionnaire of 20 questions to 635 schools, receiving 209 completed. 65.6% of children in schools have required drugs administration. In 59.3% of schools, teachers have attended at one time any health problems (acute or chronic) of children. 98.1% of schools know the health problems of the students who is in charge. The most common health problem among children in schools were food allergies, followed by asthma, diabetes and epilepsy. 67% of school centers´ directors know the guide attention to health emergencies in schools(AU)