Evaluation report of the Early Intervention Program in Situations of Child-to-Parent Violence / Informe de evaluación del Programa de intervención precoz en situaciones de violencia filioparental

This study presents an evaluation of the implementation and short-term results of the Early Intervention Program in Situations of Child-Parent Violence. The information was obtained from two sources, the professionals responsible for developing the intervention and the participating parents and adolescents. The program was completed by 15 families and the data analysis was carried out with 37 participants. The intervention was effective. During the development of the program, physical and psychological aggression towards fathers and mothers decreased, the quality of parental relationships improved, and respectful behaviors progressively increased in all family members. The level of acceptance and satisfaction of the participants and the therapists regarding the program was favorable. These results contribute to the growing literature on the evaluation of the effectiveness of domestic violence programs and could be recommended for inclusion in family protection services

En este estudio se presenta la evaluación de la implementación y resultados a corto plazo del Programa de Intervención Precoz en Situaciones de Violencia Filioparental. La información se obtuvo de dos fuentes, los profesionales responsables de desarrollar la intervención y los padres y adolescentes participantes. El programa lo completaron 15 familias y el análisis de datos se realizó con 37 participantes. La intervención fue eficaz. Durante el desarrollo del programa la agresión física y psicológica hacia los padres y madres disminuyó, mejoró la calidad de las relaciones paternofiliares y las conductas respetuosas aumentaron progresivamente en todos los miembros de la familia. El nivel de aceptación y satisfacción de los participantes y de los terapeutas respecto al programa fue favorable. Estos resultados contribuyen a la creciente literatura sobre la evaluación de la eficacia de los programas sobre la violencia intrafamiliar y se podría recomendar para ser incluido en los servicios de protección familiar

Programas de intervención destacados en violencia filio-parental: Descripción de un programa innovador de intervención precoz / Prominent intervention programs in child-to-parent violence: Description of an innovative program for early intervention

Los/as profesionales de la salud mental infanto-juvenil sugieren que el comportamiento violento de niños, niñas y adolescentes hacia sus padres o madres está aumentando, y las denuncias interpuestas por progenitores maltratados por hijos/as menores o jóvenes lo atestiguan tanto a nivel nacional como internacional. Un objetivo de este trabajo es realizar una revisión de programas de intervención de la violencia filio-parental o afines con evidencias de su eficacia, aunque el objetivo principal es la descripción del Programa de Intervención Precoz en Situaciones de Violencia Filio-Parental. Se han encontrado algunos programas de intervención para el tratamiento de la violencia filio-parental con propuestas protocolizadas, pero sin pruebas consistentes de su eficacia. El programa de intervención precoz que se presenta se desarrolla en formato grupal e incluye manuales detallados de los tres subprogramas que lo componen (adolescentes, progenitores y familias), y cuenta con algunas evidencias positivas

Professionals of child and youth mental healthcare suggest that violent behaviour of children toward parents is increasing, according to complaints filed by abused parents by children of minor age or youths both in national and international contexts. An aim of this work is to carry out a review of the programs of intervention in child-to-parent violence or similar programs with evidence of their efficacy, although the main aim is the description of the Early Intervention Program in Child-to-Parent Violence Situations. A number of programs have been found of intervention treatment in child-to-parent violence that have proposals of detailed protocols, but they do not have consistent proof of their efficiency. The early intervention program is carried out in a group format and includes detailed manuals of the three subprograms that it comprises (adolescents, parents and families), and it provides some positive evidence

Inseguridad subjetiva y representaciones sociales de la delincuencia / Subjective Insecurity and Social Representations of Delinquency

Resumen El presente trabajo analiza las dinámicas de las representaciones sociales de la delincuencia en jóvenes universitarios de Venezuela (n = 305) y el País Vasco (n = 237) y la centralidad de la inseguridad subjetiva en sus principios organizadores. Siguiendo la metodología de Doise, Clèmence y Lorenzi-Cioldi (1993), se estudian los significados compartidos y diferenciales de la delincuencia, así como su anclaje en la percepción subjetiva del riesgo, experiencia de victimización y pertenencia a dos realidades nacionales. Los resultados muestran una representación más estereotipada de la delincuencia en los universitarios vascos asociando ciertos delitos a grupos y contextos criminógenos. Sin embargo, los venezolanos enfatizan las causas y consecuencias destructivas para la vida social y un estado de miedo e inseguridad, debido a una experiencia más cercana al delito. La percepción subjetiva del riesgo y la experiencia de victimización quedan asociadas a dichas representaciones, lo que permite la propuesta de nuevas prioridades y desafíos en los métodos utilizados para estudiar y combatir el miedo e inseguridad subjetiva.

Abstract This work analyses the dynamics of social representations with a sample of university students in Spain (n = 237) and Venezuela (n = 305) along with the centrality of subjective insecurity on their organizational principles. Following the methodology proposed by Doise, Clèmence, and Lorenzi-Cioldi (1993), the shared and differential meanings of delinquency are studied, as well as their anchoring in the subjective perception of risk, victimization experience and belonging to two national realities. Results show that Basque students represent delinquency stereotypically, associating some crime types to certain groups and criminogenic contexts related to young people, drugs, and immigration. Nevertheless Venezuelan students emphasise the causes of crime and its destructive consequences for social life, and a state of fear and insecurity due to a closer experience of crime. The subjective perception of risk and the victimization experiences are associated with these representations, allowing us to propose new priorities and challenges in the methods used for studying and facing fear and subjective insecurity.

Argentina (1976-1983): impacto y afrontamiento psicosocial / Argentina (1976-1983): Psychosocial Consequences and Coping

El presente estudio explora el impacto que tuvo la violencia represiva de la última dictadura militar argentina en una muestra de familiares de personas detenidas desaparecidas (n=30) y de personas que sobrevivieron a las cárceles de la dictadura (n=22). De los resultados se extrae que un tipo de afrontamiento activo de la experiencia y un apoyo social positivo, se relaciona con la posibilidad de dar sentido a lo ocurrido y la generación de una identidad en el sobreviviente. A la inversa, las formas de afrontamiento marcadas por la evitación se relacionan con más sintomatología de estrés postraumático, mayor alteración en el proceso de duelo y mayor impacto negativo en las creencias básicas.

This study explores the impact of repressive violence during the last Argentinean military dictatorship's on a sample of relatives of people detained-disappeared for political reasons (n = 30) and people who survived imprisionment and torture (n=22). Facing of the experience from a political point of view, remaining socially active and positive social support are string elements in providing sense to the experience and generating a positive identity as a survivor. Viceversa, hidding and avoidance are related to post-traumatic symptoms, difficulties in the mourning process and a greater negative impact on basic beliefs.

Estudio del estrés percibido en la población inmigrante magrebí y latinoamericana / Study on perceived stress within Latin American and Maghrebian immigrant populations

El presente trabajo tiene como objetivo analizar el nivel y los factores predictores de estrés en la población inmigrante y estudiar la relación entre el estrés y la sintomatología psicológica. La muestra está compuesta por 405 mujeres y hombres de Latinoamérica y del Magreb (edad, M = 33.71; DT = 8.82), que respondieron a cuestiones sobre el proceso migratorio, a una escala sobre estrés (PSS-14) y sobre sintomatología (PRIME-MD). Además, se contó con una muestra control de 306 personas autóctonas (edad, M = 44.76; DT = 18.21). Los resultados señalan que el estrés es moderado, siendo mayor en la población magrebí en comparación con la población latinoamericana y autóctona. Se confirma la hipótesis del estrés de aculturación con la población magrebí y la de la paradoja del inmigrante sano con la población latinoamericana. Además, se observa que la relación del estrés con la sintomatología y los factores predictores difieren en cada grupo de inmigrantes. De los resultados del estudio se deriva la importancia del acceso a los recursos socioeconómicos que garanticen la autonomía social y la promoción de estrategias comunitarias que fomenten relaciones positivas entre las personas inmigrantes y autóctonas

The aim of this study is to analyze the level and predictive factors of perceived stress of immigrants, as well as to study the relationship between stress and psychological symptoms. The sample is composed of 405 women and men from Latin America and the Maghreb (age: M = 33.71; SD = 8.82), and 306 natives (age: M = 44.76; SD = 18.21). The questionnaire includes questions about the migration process, perceived stress (PSS-14) and psychological symptoms (PRIME-MD). Results show moderate levels of stress. Immigrants from the Maghreb show greater stress than Latin American immigrants and natives. The acculturation stress hypothesis explains the stress levels of Maghrebian immigrants. The health immigrant paradox was plausible in the case of Latin American immigrants. The relationship between stress, the different symptoms and the predictors of stress was different in each group. The results show the importance of access to socioeconomic resources to ensure social autonomy and the importance to promote positive relationships between immigrants and natives