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1.
Acta pediatr. esp ; 59(3): 131-140, mar. 2001.
Article in Es | IBECS | ID: ibc-9922

ABSTRACT

La comunicación es el proceso de transmisión y recepción de ideas, información y mensajes. Se lleva a cabo a través de unos medios propios, los medios de comunicación; en los últimos veinte años, sobre todo, se caracteriza por la disminución de los tiempos de transmisión de la información a distancia y del mayor acceso a dicha información. Los medios de comunicación influyen en todas las edades, pero de una manera especial en la infancia y la adolescencia, y pueden llegar a ser, sobre todo la televisión (TV), el sustituto de los padres y el principal profesor de los niños, llegando en ocasiones el tiempo de TV a superar el escolar' y con un impacto muy importante en la salud y la conducta de la infancia2. Hemos realizado una búsqueda bibliográfica, de forma especial en internet, sobre la influencia de todos los medios, pero a efectos didácticos, fundamentalmente de la TV, por ser el más importante en la infancia y en la adolescencia (AU)


Subject(s)
Female , Male , Child , Humans , Television/statistics & numerical data , Communications Media/history , Obesity/etiology , Underachievement , Violence/trends , Television/legislation & jurisprudence , Europe
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