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1.
Cienc. cogn ; 13(2): 27-50, jul. 31, 2008. ilus, tab, graf
Article in Portuguese | Index Psychology - journals | ID: psi-58947

ABSTRACT

Este artigo apresenta uma revisão sobre questões cognitivas – de processamento de informações - envolvidas na aprendizagem motora, para consolidar pesquisa empírica a esse respeito. Propõe metodologia de observação e quantificação de sinais bioelétricos neurofisiológicos – de EEG – para identificação das modificações que ocorrem durante o processo de aquisição de tarefa cognitivo-motora. Descreve experimento-piloto em projeto de tese de doutorado na área das Ciências do Movimento, que monitora, quantifica e interpreta a alteração de sinais de base em relação a vários momentos da tarefa: prática deliberada de partitura musical por violonistas.


Subject(s)
Motor Activity , Cognition , Teaching
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