[Climate and environmental crisis impacts on women's health: What specificities? What can be done?] / Impacts de la crise environnementale et climatique sur la santé de la femme : quelles spécificités ? Que peut-on faire ?

OBJECTIVE: Pollution is one of the world's largest risk factors for disease and premature death. In Europe, it is responsible for approximately 20% of mortality. Chemicals exposure can occur by inhalation, ingestion or skin contact and begins in utero. Pollutants can be divided into three categories: endocrine disruptors (pesticides, PFAS, plastics, dioxins, etc.), heavy metals (cadmium, mercury and lead…) and nanomaterials. Climate change and air pollution are other main health threats. METHODS: Literature review using PubMed and ResearchGate databases and institutional websites. RESULTS: Endocrine disruptors are identified as significant risk factors for the reproductive health with negative documented impacts following prenatal or adult exposure. Climate change and air pollution can cause gender-based health disparities. Numerous scientific arguments show that chemical pollution and climate change disproportionately impact women, both on a social and biological level. Populations in precarious situations among which women are over-represented suffer the most severe social consequences including in France. There are several gender-specific domestic or occupational exposures to pollutants, most often to the disadvantage of women compared to men. Finally, although very few gendered data exist in environmental health, there are sexual-based physiological vulnerabilities concerning the metabolism of pollutants and the capacity to adapt to heat. CONCLUSION: Facing this threat of gender inequity in sexual and reproductive health and rights' width, women's health professionals have a major role to play in initiating new ways to assess and reduce the environmental health burden in women.

Avaliação psicológica no adolescente: objeto de mediação terapêutica / Psychological assessment in teen: object of therapy mediation / Evaluación psicológica en el adolescente: objeto de mediación terapéutica

Referindo-se aos trabalhos de autores franceses antigos e atuais que contribuíram para a reabilitação da avaliação psicológica na prática clínica, este texto focaliza o interesse da avaliação psicológica de orientação psicanalítica como objeto de mediação com fins terapêuticos. Ele tenta mostrar, apoiado em uma ilustração clínica de uma avaliação psicológica de uma adolescente de 16 anos, de que modo a utilização da avaliação pode se inscrever em uma abordagem global de tratamento do sujeito.(AU)

Referring to the work of former and current French authors who contributed to the reinstatement of psychological assessment in clinical practice, this text focuses the interest of psychological assessment of psychoanalytic orientation as an object of mediation with therapeutic aims. Supported by a clinical illustration of a psychological assessment of a 16-year-old adolescent, it means to show how the use of the assessment can be inserted into a global approach for treating the subject.(AU)

Con base en trabajos de autores franceses antiguos y actuales que han contribuido a la rehabilitación de la evaluación psicológica en la práctica clínica, este texto enfoca el interés de la evaluación psicológica de orientación psicoanalítica como objeto de mediación con fines terapéuticos. El estudio busca mostrar, con el respaldo de una ilustración clínica de la evaluación psicológica de una adolescente de 16 años de edad, de qué manera el uso de la evaluación puede inscribirse en un abordaje global de tratamiento del sujeto.(AU)

Avaliação psicológica no adolescente: objeto de mediação terapêutica / Psychological assessment in teen: object of therapy mediation / Evaluación psicológica en el adolescente: objeto de mediación terapéutica

Referindo-se aos trabalhos de autores franceses antigos e atuais que contribuíram para a reabilitação da avaliação psicológica na prática clínica, este texto focaliza o interesse da avaliação psicológica de orientação psicanalítica como objeto de mediação com fins terapêuticos. Ele tenta mostrar, apoiado em uma ilustração clínica de uma avaliação psicológica de uma adolescente de 16 anos, de que modo a utilização da avaliação pode se inscrever em uma abordagem global de tratamento do sujeito.

Referring to the work of former and current French authors who contributed to the reinstatement of psychological assessment in clinical practice, this text focuses the interest of psychological assessment of psychoanalytic orientation as an object of mediation with therapeutic aims. Supported by a clinical illustration of a psychological assessment of a 16-year-old adolescent, it means to show how the use of the assessment can be inserted into a global approach for treating the subject.

Con base en trabajos de autores franceses antiguos y actuales que han contribuido a la rehabilitación de la evaluación psicológica en la práctica clínica, este texto enfoca el interés de la evaluación psicológica de orientación psicoanalítica como objeto de mediación con fines terapéuticos. El estudio busca mostrar, con el respaldo de una ilustración clínica de la evaluación psicológica de una adolescente de 16 años de edad, de qué manera el uso de la evaluación puede inscribirse en un abordaje global de tratamiento del sujeto.