Validación de la escala de evaluación del significado del cuidado / Validação da escala de avaliação do significado do cuidar / Validation of scale of assessment of significance of caring

De acuerdo a la referencia de Morse, la Escala de Evaluación del Significado del Cuidado (EESC) recibió validación de constructo en 2003. El presente trabajo tiene el objetivo de continuar el proceso de validación del instrumento: evaluación de consistencia interna y reproducibilidad. Consistencia interna: se utilizó la información original de 2003 para el cálculo de los valores de Alfa de Cronbach en cada una de las cinco áreas y para cada pregunta. Reproducibilidad: se realizó mediante la técnica de test-retest. La escala se administró a 98 sujetos, estudiantes de enfermería. La reproducibilidad se midió por el grado de concordancia entre las dos mediciones, a través de medidas que compiten: el porcentaje de acuerdo observado, el coeficiente de correlación intraclase y el coeficiente de fiabilidad de Spearman-Brown. Se concluyó que es un instrumento consistente, con buena reproducibilidad y que puede contribuir al conocimiento de las actitudes de las enfermeras en relación al cuidado (AU)

Seguindo o referencial de Morse, a Escala para Avaliação do Significado do Cuidar (EASC) recebeu validação de constructo, em 2003. No presente trabalho, objetivou-se completar o processo de validação do instrumento: avaliação da consistência interna e da reprodutividade da EASC. Para estimar a consistência interna foram usadas as informações originais do estudo sendo calculados os valores de Alfa de Cronbach para cada um dos 5 domínios e de cada questão. Para a reprodutibilidade, através da técnica de teste e reteste, a escala foi aplicada a 98 sujeitos, estudantes de enfermagem. A reprodutividade foi medida pelo grau de concordância entre as duas aferições, através de medidas concorrentes: as porcentagens de concordância observadas, o coeficiente de correlação intraclasse e o coeficiente de confiabilidade de Spearman-Brown. Concluiu-se que se trata de um instrumento consistente e de boa reprodutividade que poderá contribuir para o conhecimento das atitudes dos enfermeiros em relação ao cuidar

Following Morse benchmark, the Scale for the Assessment of Significance of Care (SASC) received a construct validation in 2003. This present paper aimed to continue the process of validation of the instrument by assessing its internal consistency and reproducibility. To estimate internal consistency it was used the original 2003 information to calculate the values of Cronbach’s Alpha in each of the five areas and for each question. Appraisal of Reproducibility was done through test-retest technique: the scale was administered to 98 subjects, all student nurses. The reproducibility was measured by the degree of agreement between the two measurements using the percentage of observed agreement, the intraclass correlation coefficient and the coefficient of reliability of Spearman-Brown. It was concluded that it is a consistent instrument with good reproducibility that can contribute to the knowledge of the attitudes of nurses in relation to care (AU)

A percepção do cuidar entre estudantes e profissionais de enfermagem / The perception of caring among nursing professionals and students

Este estudo objetivou conhecer a percepção do cuidado e as correlações entre as concepções do estudante de enfermagem, do enfermeiro e do professor de enfermagem através de um instrumento, construído com base nos conceitos e classificações de MORSE (1990). Seus trabalhos contêm definições de cuidado, evidenciadas através de técnicas de esclarecimento, envolvendo o cuidar como uma característica humana, como um imperativo moral ou ideal, como afeto, como relação interpessoal e como ação terapêutica de enfermagem. O instrumento foi elaborado, após análise sistemática de 227 redações de alunos de enfermagem, sobre o cuidado e seus significados. As 50 afirmativas, selecionadas, agrupadas por categoria, foram por duas vezes analisadas por juízes e o índice de desempenho por fator. O instrumento final, sob a forma de uma escala ordinal tipo Likert de cinco pontos de concordância sobre o objeto psicológico, recebeu o nome de Escala de Avaliação do Significado do Cuidar (EASC), com 45 afirmativas, distribuídas pelas cinco categorias (característica pessoal humana, imperativo moral, afeto, relação interpessoal e intervenção terapêutica), com nove proposições em cada uma. Os 171 sujeitos foram alunos dos cursos de graduação e especialização da UNIARARAS, enfermeiros atuantes em instituições de saúde de Araras/SP e docentes do curso de Enfermagem, da UNIARARAS. Os dados foram digitados e processados através de programas informatizados, específicos para o estudo; receberam tratamento estatístico para que fosse possível analisar a existência ou não de diferenças entre os grupos de sujeitos e as categorias. Foram calculados os valores das freqüências absolutas e percentuais das respostas de cada sujeito, por grupo e por categoria, calculadas as medianas e o nível de significância e empregada prova não paramétricas de Kruskal-Wallis para verificar se eram significantes as diferenças entre os quatro grupos. ...

As representações sociais dos estudantes de Enfermagem sobre sexualidade / Nursing students' social representations of sexuality

Sendo a sexualidade pouco discutida na Enfermagem, profissão que invade a intimidade das pessoas, a presente pesquisa tem como objetivo a análise das representações sociais e do núcleo central, com uso de técnicas projetivas, junto a 48 alunos do quinto semestre do curso de graduação de uma Faculdade de Enfermagem, na cidade de Araras, São Paulo, Brasil, em 1998. Divididos em oito grupos, receberam ensinamentos, por cinco dias consecutivos, sobre relaxamento e outras técnicas não invasivas, para então apresentarem desenhos de um objeto de desejo e escolha de uma palavra que significasse um objeto de desejo sexual, materiais utilizados para análise através dos signos e significantes do desejo. O núcleo central obtido foi a imagem e a linguagem da casa, sinônimo de moradia, lar e família, na semântica, e também de centro do mundo, imagem do próprio corpo, refúgio e ser interior, no sentido simbólico

Perfil e condições de saúde do idoso de um programa de atenção à terceira idade: sob a ótica da enfermagem / Profile and health conditions of people from ageing program: by the nursing view

O envelhecimento populacional no Brasil é motivo de preocupação das autoridades governamentais e dos profissionais da saúde. O presente trabalho objetivou conhecer o perfil e as condições de saúde da população de idosos de uma cidade do interior paulista...

Representações sociais dos estudantes de enfermagem sobre sexualidade, numa experiência de ensino / Nursing students´ social representations about sexuality in an educational experience

A sexualidade, tema relevante na atualidade e pouco discutido na profissão e ensino da enfermagem, atividade que literalmente invade a intimidade das pessoas (prestador e receptor) faz jus a que se entenda a sua representação no imaginário dos alunos, para que efetivamente se busquem formas de ensino para uma formação completa e humanizada do enfermeiro na sua relação profissional com o outro. O presente trabalho objetivou apresentar uma experiência focalizando a sexualidade, com uso de técnicas projetivas, para apresentar através dos resultados, as representações sociais dos alunos sobre o tema...