ABSTRACT
Existen en la literatura psicológica numerosos estudios sobre las características psicológicas necesarias para la obtención de rendimiento deportivo. No obstante, los resultados encontrados no han sido nada claros. Se han planteado críticas a dichas investigaciones a nivel conceptual y metodológico. En el presente estudio se presenta una evaluación de comportamientos deportivos, que en lugar de ser evaluados por los propios deportistas, tal y como se ha hecho mayoritariamente en las investigaciones realizadas, serán evaluados por los propios entrenadores de los deportistas, los cuales trabajan en diferentes niveles de competición. Los resultados indican que no hay diferencias en la valoración realizada por entrenadores de diferente nivel de competición a un listado de comportamientos de jugadores de baloncesto. Han aparecido comportamientos que, según los entrenadores, deberían estar presentes o ausentes en un jugador para obtener rendimiento deportivo. (AU)
Several studies have to tried to assess which psychological characteristics contribute most to peak performance in sports. The results, though, are unclear as conceptual and methodological short-comings of these studies have been pointed out. In this study we apply a different tack: instead of asking the players themselves to rate the psychological traits, as usual, we asked the coaches from different levels of competition to rate kinds of behaviors. The results show that there is agreement on relevant behaviors in basketball players to obtain peak performance and the rank of coaches does not introduce significant differences (AU)
