Corpo (en)cena: o risco de cada um / The staged body stages: each and every one's risk

Este artigo ilustra a relação dos sintomas do corpo adolescente com o gozo contemporâneo, através de um caso clínico. A fobia e a síndrome de angústia seriam efeito do encobrimento sistemático da condição mortal de nosso corpo por parte dos discursos midiáticos e científico. A arte, pelo contrário, é reveladora do indizível do campo do inconsciente e lugar de elaboração dos traços sintomáticos coletivos. O retorno das artes circenses como caminho de elaboração da imagem do corpo na inclusão de sua condição mortal. (AU)

This article illustrates the relationship between the symptoms of the adolescent body and contemporary enjoyment through a clinical case study. Phobia and the distress syndrome could be the result of the systematic concealment of the mortal condition of our body by media and scientific discourse. Art, on the other hand, reveals what cannot be uttered from the field of the unconscious and the place where collective symptomatic traces appear. The return of the circus arts is here discussed as a way of building the body’s image including its mortal condition. (AU)

A angústia da dança adolescente

Este texto traz a Dança como inscrição do corpo adolescente no campo do Outro em direção à sexuação. Essa travessia requer uma escritura que refaça o corpo para coreografá-lo no ritmo da Voz do Pai e não mais no embalo materno

Adolescência e instituições: a mímesis como transmissão possível

Este escrito examina os processos de transmissão de uma geração à outra como modo de constituir filiação e possibilidades identificatórias. Problematiza determinadas posturas educativas que são predominantemente assistencialistas e moralizadoras, que tem como fundamento uma ética do Bem. Esta se traduz como a nostalgia dos lugares imaginários onde, no passado a autoridade estava representada pela figura de um patriarca. Uma nostalgia de um mundo idealizado, que tinha como representantes chefes totalitários também idealizados. O tão falado declínio da autoridade na passagem do modernismo para a contemporaneidade é efeito da impossibilidade em se constituir narrativas tradicionais, já que não existem mais referências universais. O reconhecimento coletivo de novos estilos narrativos a partir de novas imagens matrizes é o que possibilita refazer laços e sustentar a transmissão de uma lei simbólica. O conceito de mímesis é o que permite transpor a incomunicabilidade entre as gerações e dar, portanto, abertura a novos traços identificatórios. Como paradigma do sujeito contemporâneo, a adolescência, entre a família e as instituições, é a que melhor representa estes movimentos de passagem. Uma instituição transitória de adolescentes ilustra estas investigações e oferece exemplos que possibilitam pensar o cotidiano das relações entre adolescência e autoridade. As possibilidades em constituir parentalidade no campo público iniciam-se por legitimar pequenos traços de narrativas criativas e singulares, num espaço nem tão privado, nem tão público, mas coletivo. Este é o caso das instituições de abrigagem. Ao contrário de uma ética do bem, a ética do desejo, que é a da psicanálise sustenta o conflito, mas tenta escutá-lo na sua versão criativa. O adolescente é o instigador da dialética no processo de transmissão; ele mantém a oposição necessária, para que o salto adiante possa acontecer. A mímesis da condição adolescente é a aposta deste escrito na possibilidade de que embora escapando aos projetos bem intencionados, a transmissão se faça sem dissolver o enigma ou a utopia (AU)