ABSTRACT
El pase de visita es una actividad de educación en el trabajo exclusiva de la Educación Médica Superior. El trabajo describe las particularidades del mismo en el marco de la Atención Primaria de Salud, destacando sus antecedentes históricos, características, etapas, organización, y funciones del educando y del profesor, resaltando las cualidades que deben reunir los profesores que dirigen la actividad. Se concluye resaltando la importancia práctica del mismo al desarrollarse en este escenario que es la base del sistema de salud cubanos, donde se desarrollan diferentes procesos de atención dirigidos al individuo la familia y la comunidad en el marco de la universalización de la enseñanza con proyección comunitaria (AU)
The doctors´s pass of visits is an educational activity at work, exclusive in Higher Medical Education. This research describes the characteristics of the same in the context of primary health care, highlighting its historical background, features, steps, organization, and functions of the learner and the teacher, emphazising in the qualities to be acquired by teachers who conduct the activities. As a conclusion: the practical importance of this activity is developed for this scenario based on the Cuban health system, where are developed by different processes directed to the individual family and community in the context of universal education with community outreach(AU)
