Adquisición de conocimientos en cuidados paliativos mediante un plan de estudios transversal en enfermería / Acquisition of palliative care knowledge through a transversal approach in nursing studies

La implementación de los cuidados paliativos en las universidades ha sido paulatina. Su reciente implantación requiere de su evaluación para la mejora en la formación de nuestros futuros profesionales. Por tanto, el objetivo de este trabajo es valorar el conocimiento en paliativos, en estudiantes de enfermería de la Universidad Jaume I, tras la implementación de un plan de estudios de enseñanza transversal y evaluación mediante una asignatura de carácter obligatorio. MÉTODO: Estudio observacional, de corte transversal, durante el curso académico 2017/2018 mediante la escala Palliative Care Quiz for Nursing. Análisis descriptivo, comparativo de las variables cuantitativas y cualitativas global y según aciertos/errores, significación estadística p-value <0,05. RESULTADOS: La muestra de n=155, edad 22,21±6,61 años, con predominio del sexo femenino en el 80% (n=124). La esfera con mayor número de aciertos fue la relacionada con el control de dolor y los síntomas 69,1% y la esfera con más fallos la relacionada con la filosofía y los principios 46,9%. El conocimiento en paliativos viene explicado en un 16% por el curso académico y con la experiencia previa en paliativos. CONCLUSIONES: Mediante nuestros resultados observamos, que la educación en paliativos desarrollada de forma transversal con la culminación de una asignatura obligatoria en cuarto curso, resulta ser efectiva en estudiantes de enfermería, donde el 63% ostentó una buena tasa de aciertos en conocimientos de paliativos

The inclusion of palliative care content in university curricula has been gradual. Due to the recent incorporation of palliative care as a subject, an evaluation is necessary in order improve the education of our future health professionals. The objective of this study was thus to assess palliative care knowledge in nursing students at Jaume I University after the transversal inclusion of palliative care content throughout the program, culminating in a subject of an obligatory nature. METHOD: This observational cross-sectional study was undertaken over the 2017/2018 academic year using the Palliative Care Quiz for Nursing. A descriptive and comparative analysis of the quantitative and qualitative global variables was performed with respect to correct/incorrect responses. Statistical significance was set at p <0.05. RESULTS: The sample included 155 participants, with a mean age of 22.21±6.61 years. Females (n=124) were predominant in the sample (80%). The domain which received the highest number of correct responses was related to the control of pain and symptoms (69.1%) and the domain which received the highest number of incorrect responses was related to philosophy and principles (46.9%). Academic year and prior palliative care experience explained 16% of the variance in knowledge. CONCLUSIONS: Through our results, we observed that palliative care education, implemented in a transversal manner and with the completion of compulsory subject in the fourth year, was effective in nursing students, with 63% achieving good scores with respect to palliative care knowledge

Análisis de los factores contribuyentes a la desnutrición en ancianos no institucionalizados / Analysis of the factors contributing to malnutrition in non-institutionalized elderly

INTRODUCCIÓN: La detección precoz del riesgo de desnutrición es un factor clave para actuar de forma efectiva y minimizar los efectos negativos asociados a la malnutrición en el anciano. OBJETIVO: Identificar los factores relacionados con el riesgo de desnutrición en personas mayores no institucionalizas. METODOLOGÍA: Estudio observacional de corte transversal analítico, realizado mediante cuestionario sobre una muestra (n=400) de población mayor de 75 años no institucionalizada en Castellón durante 2015. Las variables estudiadas son: sociodemográficas, riesgo de desnutrición medida mediante el MNA-SF, la fragilidad mediante los criterios de Fried, comorbilidad medida con el índice de Chalson, discapacidad básica e instrumental, valoradas con el índice de Katz y el índice de Lawton & Brody respectivamente, síntomas depresivos medidos con la escala CES-D y hábitos de vida. RESULTADOS: el 28,2% de individuos presentaban riesgo de desnutrición, Se relaciona con mayor riesgo de desnutrición ser mujer (62,2%) (p= 0,027), tener ingresos más bajos (43,5%) (p = 0,030), consumo de alcohol (29,1%) (p = 0,039), discapacidad básica (42,1%) (P=0,013), síntomas depresivos (50%) (p=<0,001) y la polimedicación (83,8%) (p = 0,015). CONCLUSIÓN: El riesgo de desnutrición se asocia a ser mujer, al nivel de ingresos y a la discapacidad básica e instrumental y a la presencia de síntomas depresivos

INTRODUCTION: Early detection of malnutrition risk is a key factor to act effectively and minimize the negative effects associated with malnutrition in the elderly. OBJECTIVE: To know the factors that contribute to the risk of malnutrition in the elderly living in the community. METHODOLOGY: Observational cross-sectional analytical study, carried out by means of a questionnaire on a sample (n = 400) of a population over 75 years old that was not institutionalized in Castellón during 2015. RESULTS: 28.2% of individuals were at risk of malnutrition, being related to a higher risk of malnutrition being a woman (62.2%) (p = 0.027), having lower income (43.5%) (p = 0.030), alcohol consumption (29.1%) (p = 0.039), basic disability (42.1%) (P = 0.013), depressive symptoms (50%) (p = <0.001) and polypharmacy (83.8%) (p = 0.015). CONCLUSION: The risk of malnutrition is associated with being a woman, at the level of income, basic and instrumental disability, and the presence of depressive symptoms