ABSTRACT
Aim: The new modality of virtual classes undertaken by dental students can have negative effects on psychological health and / or academic performance. The objective of this study was to determine the relationship between stress and depression in the social academic environment in dentistry students at the Científica del Sur University in 2020. Materials and Methods: The study was descriptive, observational, cross-sectional, and prospective. 108 students from 6th to 10th cycle of Dentistry at the Universidad Científica del Sur participated and were evaluated by means of a questionnaire with the SISCO Inventory to measure academic stress. The BECK scale (BID II) was also used for the evaluation of depression. Results: Students in the 6th term presented a greater probability of stress and depression. The age group most affected was students between 19 and 22 years of age. The p value for the relationship between academic stress and depression was p <0.001. Conclusion: There are statistically significant differences between academic stress and depression in students from the 6th to the 10th term of the Stomatology career at the Universidad Científica del Sur.
ABSTRACT
Objetivo: Determinar la prevalencia de dientes supernumerarios identificados mediante radiografías panorámicas en niños de 6 a 12 años de la ciudad de Huánuco, durante el período 2012-2016. Materiales y métodos: La muestra fue de 523 radiografías panorámicas de pacientes entre 6 y 12 años. Se realizó la observación detallada de cada radiografía panorámica por sextantes verificando cada una de las piezas dentarias y gérmenes dentarios adyacentes. Se usó una ficha para el registro de la información donde se indicó la edad del paciente y el tipo de alteración en el número de piezas dentarias con sus respectivos indicadores: ubicación, anatomía por sextantes y tipo de pieza dentaria afectada. Resultados: La prevalencia de dientes supernumerarios en niños de 6 a 12 años es del 12,81% encontradas en 67 radiografías panorámicas, los cuales se encontraron en la arcada superior un 67,16% y en el inferior, un 32,83%. En cuanto a la ubicación el mesiodens representa el 47,76% y el parapremolar, un 25,37%. De acuerdo con el sexo, tenemos un porcentaje del 52,23% para el sexo masculino y del 47,76% para el sexo femenino. Conclusión: La prevalencia de dientes supernumerarios en niños de 6 a 12 años en la ciudad de Huánuco es del 12,81%. La ubicación más frecuente fue el mesiodens. De acuerdo con la morfología, el tipo más frecuente es el dismórfico. (AU)
Objective: To determine the prevalence of supernumerary teeth identified by panoramic radiography in children from 6 to 12 years of age in the city of Huánuco during the period 2012-2016. Materials and Methods: The sample consisted of 523 panoramic radiographs of patients aged from 6 to 12 years. Detailed observation of each panoramic radio-graph was conducted for each sextant, verifying each tooth and adjacent tooth bud. A card was used to record the infor-mation regarding the patient's age and the type of alteration in the number of teeth and their respective indicators: loca-tion, anatomy of each sextant and type of tooth affected. Results: The prevalence of supernumerary teeth in children from 6 to 12 years of age was 12.81%, based upon 67 panoramic radiographs, 67.16% of which were located in the upper arch and 32.83% in the lower arch. In terms of location, 47.76% were mesiodens, and 25.37% were parapremolar. In terms of gender, the percentage in males was 52.23%, and in females 47.76%. Conclu-sion: The prevalence of supernumerary teeth in children from 6 to 12 years of age in the city of Huánuco was 12.81%. The most frequent location was the mesiodens, while the most frequently occurring form was dysmorphic. (AU)
Subject(s)
Humans , Male , Female , Child , Tooth Abnormalities , Tooth, Supernumerary , Radiography, Panoramic , PrevalenceABSTRACT
Objetivo: El propósito de este estudio es determinar la asociación entre el índice de higiene oral y la prevalencia de caries de infancia temprana en preescolares de 3-5 años de la Institución Educativa San Gabriel, de Villa María del Triunfo. Metodología: Se evaluó a 92 niños de 3-5 años de ambos sexos, sin presencia de enfermedades sistémicas. Se realizó un examen clínico para el diagnóstico de caries de infancia temprana, mediante el método visual-táctil. Para la evaluación de la higiene oral, se empleó el índice de Greene y Vermellion. Se aplicaron las pruebas estadísticas de todos los resultados obtenidos mediante el paquete estadístico SPSS versión 23, con la prueba no paramétrica de Xi cuadrado para determinar la asociación de cada factor de riesgo. Resultados: No se encuentra una asociación estadísticamente significativa de IHO-S según edad p = 0,133. Se observó un IHO-S de 54,3% en los preescolares de género femenino, siendo mayor el IHO moderado con un 25%, seguido de un IHO-S de 45,7% en los preescolares de género masculino, siendo mayor el IHO moderado y alto con un 18,5%. No se encuentra una asociación estadísticamente significativa de IHO-S según género p = 0,863. Se observó un IHO-S de 72,8 % de preescolares que presentan CIT, siendo mayor el IHO-S moderado con un 34,8%, seguido de un IHO-S severo con un 32,6%, y un IHO-S bajo con un 5,4%. Se encontró una asociación estadísticamente significativa entre higiene oral y CIT p < 0,001. Conclusión: Se encontró una asociación entre el índice de higiene oral y la prevalencia de caries de infancia temprana en preescolares de 3-5 años. (AU)
