Evaluating employability in contexts of change: validation of a scale.

Introduction: Employability is a crucial factor in managing to emerge and changing job demands. This study validates an expanded version of the Employability Appraisal Scale: EAS-60, as an instrument to identify and improve competencies for employability. Method: The EAS-60 was tested in a cross-sectional study in a Spanish population. An exploratory study was carried out using a sample of 188 workers, and the scale's structure was analyzed and confirmed in two Confirmatory Factor Analyses using a sample of 527 workers. Finally, reliability and validity were evaluated. Results: Exploratory and confirmatory analyses provide evidence supporting the multi-dimensional structure. The scale presents good psychometric properties and criteria for interpreting the scores. Discussion: The EAS-60 is a reliable and valid instrument. It allows Human Resource Managers to offer career plans at work that include specific actions of job socialization, training, improvement of specific skills, etc. Furthermore, employees can increase their employability and develop their professional careers.

Estudio Descriptivo: Expresiones de Aceptación ­ Rechazo Parental hacia Hijos con Síndrome de Down / Descriptive Research: Parental Acceptance-Rejection Expressions to Children with Down Syndrome

INTRODUCCIÓN: La teoría de la Aceptación-Rechazo Parental (PARTheory) es una teoría basada en la evidencia que trata de predecir y explicar las principales causas, consecuencias y correlatos de la aceptación ­ rechazo especialmente parental a lo largo del ciclo vital. La presente investigación estuvo enfocada en identificar la tipología de las familias con niños con Síndrome de Down (SD), describir la frecuencia de las manifestaciones de aceptación-rechazo parental hacia ellos y determinar como las características de estos niños se relacionan con tales expresiones. MÉTODOS: Estudio descriptivo cuantitativo y relacional. Incluyó a 167 padres de 96 hijos diagnosticados con SD; 74 papás de entre 22 y 82 años (X: 46.6±12.92 años), y 93 madres de entre 21 y 72 años (X:43.32±11.94 años). Se aplicó el "Cuestionario de aceptación ­ rechazo Parental de Rohner PARQ/ Control". Las variables de estudio comprendieron: aceptación, indiferencia, agresión, rechazo y control parental; fueron relacionadas con tipología familiar, sexo, edad y nivel de estudio de los padres; sexo, nivel de discapacidad de los niños y orden de nacimiento. RESULTADOS: La tipología familiar predominante fue la nuclear (62.5%) seguida de la monoparental materna (20.8%). Los resultados evidencian que los padres/madres de los niños con SD manifiestan frecuentes expresiones de afecto y control; en tanto que las manifestaciones de agresión, indiferencia y rechazo son escasas. Se encontró una relación inversa significativa entre el control y la edad de los padres/ madres, y entre el grado de discapacidad y el afecto (rs: -0.230; P: 0.003). Se presume que los indicadores de rechazo no evalúan las dimensiones como se esperaba (baja consistencia interna entre los ítems). CONCLUSIONES: El comportamiento de los padres/madres con hijos con SD tuvo una inclinación positiva hacia el afecto, pero también se evidenciaron muestras de control; no se encontró relación entre las dimensiones de afecto ­ rechazo parental y el grado de discapacidad de los hijos.(au)

BACKGROUND: The Parental Acceptance-Rejection Theory (PARTheory) is a evidence-based theory which tries to predict and explain the main causes, consequences and correlations of parental acceptance and rejection throughout the life cycle. This research was focused on the identification of different kinds of families with children affected by Down Syndrome (DS), describe the frequency of parental acceptance-rejection manifestations towards them and determine how do the characteristics of these children are related to such expressions. METHODS: This is a descriptive research with a relational approach. It included 167 parents of 96 children diagnosed with SD; 74 parents aged between 22 and 82 years (X: 46.6±12.92 years) and 93 mothers aged 21 to 72 years (X:43.32±11.94). The "Parental Acceptance-Rejection Rohner Questionnaire ­ PARQ / Control" was applied. Study variables comprehended acceptance, indifference, aggression, rejection and parental control; these were related to family type, sex, age and parental education level and also children sex, disability level and birth order. RESULTS: Nuclear family was the most frequent (62.5%), followed by single-parent maternal families (20.8%). Results evidenced that parents of children with DS show common expressions of affection and control; while aggression, indifference and rejection events were limited. An inverse significant relation was found between control and age of parents, also with disability degree and affection (rs: -0.230; P: 0.003). Rejection indicators are likely not to assess dimensions as expected (low internal consistency among the items). CONCLUSIONS: The behavior of parents of children with DS has a positive disposition towards affection, but control expressions were also shown. Relation between parental affection-rejection dimensions and disability degree of children was not significant.(au)

La relevancia de la predecibilidad de las experiencias vitales a lo largo de la vida / Emotional influence of the predictability of life-span events

En una muestra de 499 individuos de entre 14 y 65 años analizamos la influencia diferenciadora de sucesos negativos y positivos en distintas áreas vitales (física, económica, laboral, personal, afectiva y social), atendiendo al grado de predecibilidad de ocurrencia del suceso. Se clasificaron los acontecimientos en función de intervalos de edad indicativos de la normatividad, extraídos de registros estadísticos de la población valenciana y española. Los resultados mostraron diferencias en función de la predecibilidad del suceso y en función de cada área de influencia. De este modo, a los sucesos normativos se les atribuyó una significativa mayor influencia afectiva, principalmente en los sucesos positivos, mientras que a los sucesos no normativos se les atribuyó una influencia económica, laboral y social significativamente mayor para los sucesos negativos. Estos resultados nos alientan hacia nuevas investigaciones sobre la atribución de influencia de los sucesos en distintas áreas, además de tomar en consideración el impacto global del suceso (AU)