O teste de aprendizagem auditivo-verbal de Rey: normas para uma populaçäo brasileira / The Rey auditory-verbal learning test: norms for a braziliam sample

O teste de aprendizagem auditivo-verbal de Rey (RAVLT) mede memória recente, aprendizagem, interferência, retençäo e memória de reconhecimento. O objetivo do trabalho consistiu na obtençäo de normas para aplicaçäo do RAVLT em língua portuguesa. O teste consiste de 15 substantivos (lista A) lidos para o sujeito cinco vezes consecutivas, cada uma seguida por um teste de lembrança. Depois, uma lista de interferência (lista B) é apresentada, seguida do teste de lembrança. Posteriormente, pede-se ao sujeito que recorde as palavaras da lista A, sem representá-la. Após 20 minutos, testa-se, mais uma vez, a lembrança da lista A. Finalmente, testa-se o reconhecimento, por meio de uma lista de 50 palavras. O teste foi aplicado em 218 sujeitos com idade entre 16 e 93 anos, divididos em três faixas etárias: adolescentes, adultos e idosos. Para os adolescentes as médias e desvios padröes nas tentativas da lista A foram: A1=7,631,70; A2=10,212,22; A3=11,841,83; A4=12,771,38; A5=13,101,57; IR=0,91; IP=0,86; Esquecimento (A7/A6)=1,02; reconhecimento= 13,93. Para os adultos: A1=6,291,56; A2=9,192,22; A3=10,501,95; A4=12,001,69; A5=12,741,62; IR=0,87; IP=0,93; esquecimento (A7A6)=0,96; reconhecimento = 13,45. Para os idosos: A1=4,571,42; A2=6,722,38; A3=7.722,46; A4=8,922,31; A5=9,921,33; IR-0,78;IP=0,84; esquecimento (A7/A6)=0,96; reconhecimento =11,73. A partir desse resultados, o teste RAVLT poderá ser aplicado em sujeitos de nossa populaçäo da mesma faixa etária e nível educacional

O teste de aprendizagem auditivo-verbal de Rey: normas para uma populacao brasileira

O teste de aprendizagem auditivo-verbal de Rey (RAVLT) mede memoria recente, aprendizagem, interferencia, retencao e memoria de reconhecimento. O objetivo do trabalho consistiu na obtencao de normas para aplicacao do RAVLT em lingua portuguesa. O teste consiste de 15 substantivos (lista A) lidos para o sujeito cinco vezes consecutivas, cada uma seguida por um teste de lembranca. Depois, uma lista de interferencia (lista B) e apresentada, seguida do teste de lembranca. Posteriormente, pede-se ao sujeito que recorde as palavras da lista A, sem reapresenta-la. Apos 20 minutos, testa-se, mais uma vez a lembranca da lista A. Finalmente, testa-se o reconhecimento por meio de uma lista de 50 palavras. O teste foi aplicado em 218 sujeitos com idade entre 16 e 93 anos, divididos em tres faixas etarias: adolescentes, adultos e idosos. Para os adolescentes as medias e desvios padroes nas tentativas da lista A foram: A1=7,631,70;A2=10,212,22; A3=11,841,83; A4=12,771,38; A5=13,101,57; IR=0,91; IP=0,86; Esquecimento (A7/A6)=1,02; Reconhecimento=13,93. Para os adultos: A1=6,291,56; A2=9,192,22; A3=10,501,95; A4=12,001,69; A5=12,741,62; IR=0,87; IP=0,93; Esqquecimento(07/06)=0,96; Reconhecimento=13,45. Para os idosos: A1=4,571,42; A2=6,722,38; A3=7,722,46; A4=8,922,31; IR=0,78; IP=0,84; Esquecimento (A7/A6)=0,96; Reconhecimento=11,73. A partir desses resultados, o teste RAVLT podera ser aplicado em sujeitos de nossa populacao da mesma faixa etaria e nivel educacional.

Neuropsicologia, reabilitação neuropsicológica e qualidade de vida / Neuropsychology, neuropsychological rehabilitation and quality of life

A redefinição de saúde também como promoção do bem-estar psicossocial abriu novas tarefas e possibilidades de atuação profissional na área de psicologia da saúde. O papel da psicologia nos serviços de saúde vincula-se essencialmente à promoção da qualidade de vida. A reabilitação neuropsicológica é examinada neste artigo como caso-exemplo para intervenções psicológicas no sistema de assistência à saúde. O quadro referencial é ilustrado a partir da experiência do Programa QUALIA de Reabilitação Neuropsicológica e Promoção da Qualidade de Vida implantado no Departamento de Psicologia da FAFICH-UFMG.

Health has been redefined also as promotion of psychosocial well-being, creating new duties and professional possibilities to psychologists. Psychology's role in the health care services is essentially related to the promotion oflife quality. Neuropsychological rehabilitation is reviewed in this article as exemplar case for psychological interventions in health care. The conceptual framework is illustrated examining the QUALIA project, a program for neuropsychological rehabilitation and promotion of life quality, which is being implemented at the Universidade Federal de Minas Gerais.

The temporal structure of conscious mental states

The brain may work as a space-time machine. On the one hand, time may be spatially represented in neuronal assemblies, i.e., spatially "quantized". On the other, spatially segregated neuronal activity imposes a requirement on temporal integration mechanisms. Both theoretical and empirical evidence supports a model of integration by periodic oscillations. The model assumes two hierarchically organized, oscillatory frequency ranges. Fast oscillations have a period around the gamma range (30 ms) and may be used to define functional temporal states, inside which time relations are not discernible. These time quanta define mental-neural events. At the next level of the hierarchy, events are automatically and sequentially integrated up to a limit of more or less 3 seconds, which defines the slow oscillatory period. Events integrated into a 3 seconds temporal window constitute a semantic unitary subjective experience, the subjective present or now. Time experience is a construct derived from counting the number of events in a given period. Up to 3 seconds, mechanisms of consciousness equate to those of time perception. Subjective experience of continuous time flow is built upon semantic relatedness between different psychological moments.

A estrutura temporal da consciência / The temporal structure of consciousness

Podemos ainda estar bastante longe de construir um modelo neurobiológico dos estados mentais conscientes sem incorrer nas insuficiências do reducionismo ou do funcionalismo. Alguns passos importantes foram entretanto dados neste sentido. O principal deles refere-se à idéia de que o estudo da dinâmica temporal de grupos neuronais pode fornecer alguma pista sobre os blocos funcionais utilizados na construçäo da experiência subjetiva consciente. Há cerca de 30 anos Pöppel vem trabalhando com um modelo de organizaçäo temporalmente descontínua da atividade mental consciente, o qual compreende dois mecanismos oscilatórios, de alta e de baixa freqüência. O primeiro relaciona-se à definiçäo de eventos e o segundo a sua integraçäo em um momento psicológico. Os mecanismos da consciência equivalem aos que tornam esta sucessäo de momentos temporais discretos possível. A compreensäo dos mecanismos neuronais destas periodicidades e de sua relaçäo com o processamento de informaçäo está apenas começando.

O fracionamento da memoria retrograda

Este trabalho tem como objetivo explicitar os subsistemas nos quais a memoria retrograda se encontra fraccionada, em termos de suas bases neurais, dos tipos especificos de conhecimento e das patologias associadas a esses subsistemas. Serao, tambem, abordados os principais metodos de exame que avaliam a integridade desses diferentes tipos de memoria.