ABSTRACT
No presente artigo os autores, discutem uma proposta no ensino médico - a monitoria acadêmica - instituída com objetivos de auxílio teórico-prático, de facilitar a integraçäo discente, favorecer a aquisiçäo de raciocínio crítico, além do mais, buscar a otimizaçäo do complexo ensino-aprendizagem. Seräo apresentados e discutidos os resultados obtidos através de questionários que expressam as diferentes idéias e críticas manifestadas pelos monitores, o que proporciona uma análise detalhada da importância das atividades de monitoria para o processo de formaçäo médica
Subject(s)
Humans , Male , Female , Students, Medical , Education, Medical/methods , Education, Medical/trends , Learning , Medical History Taking , Physical Examination/methods , Physician-Patient RelationsABSTRACT
Quando fiquei sabendo que eu iria participar do curso de finitude representando um médico em uma cena de morte no hospital, não percebi muitos desconfortos, e sim, uma segurança e uma despreocupação com a tarefa
Subject(s)
Humans , Male , Female , Aged , Attitude to Death , Death , Physician's RoleABSTRACT
Baseado nas evidências negativas que o ensino passivotradicional apresenta, surge como alternativa de tranformaçäo pedagógica, o Projeto Especial de Ensino - PEEPIN, desenvolvido pelo Centro de Ciências de Saúde (C.C.S.) - UEL, que elabora o processo de aprendizagem a partir da Metodologia da Problematizaçäo. Este artigo visa a descriçäo de um grupo de estudo (e trabalho) deste Projeto. Deste modo, o tema alimentaçäo foi abordado como maneira do nosso grupo entrar em contato com a realidade e a partir dos problemas apresentados pela populaçäo, desenvolvermos hipóteses e métodos de soluçäo para estes. O principal objetivo do grupo era proporcionar melhorias nos padröes alimentares através da conscientizaçäo da comunidade, com uma dieta que interfira o mínimo possível nos hábitos alimentares da populaçäo. Como objetivos indiretos, destacamos a integraçäo e desenvolvimento em equipe multidisciplinar, o amadurecimento ético e humanístico e o despertar do espírito crítico responsável logo no início da formaçäo profissional
Subject(s)
Diet , Feeding Behavior , Feeding BehaviorABSTRACT
O Projeto Ouro Branco foi desenvolvido na comunidade do Parque Ouro Branco por uma equipe multiprofissional, visando o atendimento integral ao idoso na sua propria comunidade. Inicia o trabalho com a caracterizacao dos idosos atraves de levantamento daquela populacao e de suas condicoes biopsicossociais. A seguir passa para trabalhos em grupos, desenvolvidos pelas diversas disciplinas envolvidas (medicina, enfermagem, fisioterapia, psicologia, servico social e artes)
Subject(s)
Health Services for the Aged , Patient Care Team , Health Programs and PlansABSTRACT
Rompendo com a visao tradicional dos Postinhos de Saude, a Prefeitura do Municipio de Londrina, atraves da Secretaria de Saude, com a participacao da comunidade e do Centro de Ciencias da Saude da Universidade Estadual de Londrina, atraves do PROUNI, inaugurou uma nova concepcao arquitetonica, uma nova forma de envolvimento da populacao com os equipamentos publicos de saude e uma nova forma de interacao docente-assistencial. Apresenta a visao dos profissionais dos servicos de saude, dos alunos e dos professores sobre o significado da construcao deste novo modelo para a saude
Subject(s)
Health Centers/organization & administration , Teaching Care Integration Services , Community Participation , Attitude of Health Personnel , Organizational InnovationABSTRACT
Com a finalidad de avaliar a influência da assistência pré-natal (APN) de nosso serviço em relaçäo a vitalidade e ao peso de nascimento do recém-nascido, estudamos 2.218 parturientes atendidas no Hospital Universitário Regional do Norte do Paraná em 1985, em relaçäo a sua caracterizaçäo, dados do seu pré-natal, peso e índice de Apgar do reccém-nascido. Do total 76% recebeu APN e destas, 39% em nosso serviço. Quando estabelecido o número mínimo de 4 consultas para o pré-natal ser considerado "adequado", apenas 37% das pacientes foram incluidas. Concluímos que um grande número de pacientes näo está tendo a APN quantitativamente adequada e que de maneira geral a APN näo exerce influência na vitalidade e nos índices de baixo peso ao nascimento (BPN), mas a APN "adequada" exerce influência significativa sobre esses fatores, diminuindo os índices de anóxia neonatal e BPN
Subject(s)
Pregnancy , Adolescent , Adult , Humans , Female , Apgar Score , Birth Weight , Prenatal CareABSTRACT
Com a finalidade de caracterizar a assistência pré-natal (APN) prestada as gestantes de alto risco, estudamos todas as gestantes atendidas na maternidade do hospital Universitário Regional do Norte do Paraná (HURNPr) em 1985. Verificamos que 70% receberam APN, sendo 47% no HURNPr; destas, 41% realizaram 5 consultas ou mais em seu pré-natal. O índice de parto operatório encontrado foi de 41% e o de baixo peso de nascimento 20%. Concluímos ter sido baixo o número de gestantes que recebeu APN em nível de atendimento secundário Com a finalidade de caracteriozar a assistência pré-natal (APN) prestada as gestantes de alto risco, estudamos todas as gestantes atendidas na maternidade do Hospital Universitário Regional do Norte do Paraná (HURNPr) em 1985. Verificamos que 70% receberam APN, sendo 47% no HURNPr; destas, 41% realizaram 5 consultas ou mais em seu pré-natal. O índice de parto operatório encontrado foi de 41% e o de baixo peso de nascimento 20%. Concluímos ter sido baixo o número de gestantes que recebeu APN em nível de atendimento secundário e que estas o fizeram de maneira inadequada. Com isso, esse grupo de alto risco, mesmo com APN, apresentou resultados insatisfatórios no desenlace gestacional
