ABSTRACT
Resumen: Introducción: Según los estudios, la adolescencia es un periodo de alta vulnerabilidad para el desarrollo de psicopatologías y aparición de conductas suicidas, siendo cada vez más evidente su presencia y aumento, a menor edad. Objetivo: analizar la relación entre psicopatologías e ideación suicida en adolescentes escolarizados. Método: Estudio no experimental de tipo descriptivo correlacional y corte transversal, a partir del Inventario de Evaluación de Personalidad para Adolescentes y el Inventario de Ideación Suicida Positiva y Negativa, en una muestra de 249 adolescentes (134 mujeres y 115 hombres), con edades entre 12 y 17 años y escolaridad entre sexto y undécimo grado, seleccionados por muestreo estratificado. Resultados: Los análisis descriptivos y factoriales revelan mayor presencia de síntomas psicopatológicos como quejas somáticas y manía (12,4 %), esquizofrenia y trastornos de ansiedad (8,8 %), y depresión (7,6 %); así mismo, se reportó ideación suicida entre niveles medio y alto en un 48,5 % ; respecto a la correlación, el análisis factorial exploratorio arrojó dos factores: el primero, con las escalas esquizofrenia (0,76), ansiedad (0,67), trastornos relacionados con ansiedad (0,66), paranoia (0,65), somatización (0,60), rasgos límites (0,47), depresión (0,46) y manía (0,43), relacionaron con ideación suicida positiva (0,24); y el segundo, las escalas depresión (0,46) y rasgos límites (0,47), con ideación suicida negativa (0,79). Conclusiones: Si bien, se identificó la relación entre las psicopatologías reportadas y la ideación suicida, depresión y rasgos límites, correlacionan con pensamientos suicidas; las restantes, con déficit de factores protectores.
Abstract Introduction: According to studies, adolescence is a period of high vulnerability for the development of psychopathologies and the appearance of suicidal behavior, its presence and increase becoming increasingly evident at a younger age. Objective: Was to analyze the relationship between psychopathology and suicidal ideation in adolescents schooling. Method: Non-experimental study a correlational descriptive, from the Adolescent Personality Assessment Inventory and the Positive and Negative Suicidal Ideation Inventory. 249 adolescents, (134 women and 115 men), with ages between 12 and 17 years and schooling between the sixth and eleventh grade selected by stratified sampling. Results: Descriptive and factorial analyses reveal greater presence of psychopathological symptoms related to somatic complaints and mania (12,4 %), schizophrenia and anxiety-related disorders (8,8 %), and depression (7,6 %); suicide ideation was reported between medium and high levels in 48,5 % of participants. With respect to correlation, exploratory factorial analysis yields two factors: the first, includes schizophrenia scales (0,76), anxiety (0,67), anxiety-related disorders (0,66), paranoia (0,65), somatization (0,60), boundary traits (0,47), depression (0,46) and mania (0,43) and is related to positive suicidal ideation (0,24); and the second, includes depression scales (0,46) and limiting traits (0,47) and are associated with negative suicidal ideation (0,79). Conclusion: that while the psychopathologies evaluated are related to suicidal ideation, only the pathologies of depression and limiting traits correlate with suicidal thoughts, specifically, the others, are related to the deficiency of protective factors.