ABSTRACT
Fundamento: La educación posgraduada garantiza la preparación de los egresados universitarios con el propósito de actualizar losconocimientos, habilidades y valores que se necesitan para un mejor ejercicio profesional; con particular atención en la producciónoral de los Licenciados en Enfermería mediante cursos de posgrado aspecto que constituye una prioridad para el intercambio cultural,social y la superación científica e investigativa.Objetivo: Determinar el estado de la producción oral del idioma inglés como lengua extranjera en los Licenciados en Enfermería queasisten a cursos de posgrado en la Universidad de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus.Metodología: La investigación fue aplicada en el curso 2019-2020 en la Universidad de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus; en ellase utilizó un enfoque predominantemente cualitativo para comprender los hechos y fenómenos en los diferentes contextos deactuación en los que estos tuvieron lugar. Se emplearon métodos del nivel teórico como el analítico-sintético, inductivo-deductivo, delo abstracto a lo concreto y del nivel empírico el análisis de documentos, observación participante y entrevista en profundidad.Resultados: Los Licenciados en Enfermería que asistieron a cursos de posgrado presentaron dificultades en la producción oral, lascuales se evidenciaron en errores gramaticales, escaso vocabulario para comentar sobre situaciones propias de la realidad,dificultades en la fluidez observadas estas en repeticiones innecesarias, uso de muletillas y arrancadas en falso, elementos queafectan la comunicación.Conclusiones: El estudio comprobó las dificultades de los Licenciados en Enfermería en la producción oral, aspecto que se le debebuscar solución desde el punto de vista científico e investigativo. [AU]
